追求卓越之张乐妍
优秀的学生我见多了，但是张乐妍还是令我刮目相看。她之所以优秀是因为她修正自己的能力强。只要你给她指出她的不足或者缺点，她就会努力用心去改正，直到修正到她自己满意为止。
三年级时，我发现她开始在意她的书写，刚开始字有点歪歪扭扭，我说你的字不够端正。她非常用心，自从我说完，她就把字写得像刀刻一样，板板正正的。我又说，钢笔字，不仅要端正，还要美观，你一笔一划书写固然工整，但是太僵硬，没有关注到字的笔画穿插布局，笔画的轻重停顿变化。她立马就改，没过几天，字的笔画舒展流畅。后来我说，一位优秀的学生视野要宽，要多阅读课外书籍，尤其是经典名著和历史书籍以及科普读物。几个学期后，张乐妍发言时的见解果然与众不同，一听就能判断出她读了大量的书。
四年级时我开始推行班级事事有人干，人人有事干的管理政策。张乐妍开始管班有点急躁，别人做不好她就特别生气，就会过火。我发现后告诉她，管理要有度，你目前管班不可能像老师那样说什么学生都能安静，都能听，你管理时考虑到别人的感受，考虑到大局。我说完不久，张乐妍就像变了一个人一样，处理班级事情温和多了，管理班级也顺手了。她对自己要求严格，对人对事都是期待完美。我让她和张竞之联合管班，就相得益彰。
最近听说学校大队部下学期要竞选大队长，我笑着问张乐妍和张竞之，你们俩谁的可能性大？她们俩笑笑不说。我说，老师期待你们俩中的一个当选，好好锻炼你们自己。如果你们中间一个人当选大队长，那个另外一个就在班里做个好班长，一个操心学校，一个操心班。她俩都有点不好意思。
学生是需要老师培养的，但首先学生自己要有渴望改变的追求，再聪明的学生，内心不去追求进步，多么优秀的老师培养他们都是枉然。张乐妍身上这种善于改变自己，努力追求进步的精神，是值得我们大家学习的。
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