1. 为人师表、率先垂范，做师德的表率、育人的模范、教学的标兵、改革的先行者。
2. 系统地学习并掌握现代教育的理论和技能，掌握本学科教育国内外发展动态，拓宽专业知识面，不断更新教育观念，成为本学科教育教学和科研的带头人。
3. 根据教育改革的目标和要求，结合本校实际，明确提出工作目标和制订工作计划，并能在任期内使本学科科研能力达到市级以上先进水平，所带教师团队成员成为在市内较有知名度的教学骨干，其公开课和论文评比必须获市级以上奖项。
4. 在学校组织或安排的教育教学研讨或对外交流活动中积极承担教育教学观摩、示范课任务。承担学校安排的各项教育指导工作，使本学科成为市内的优势学科，教育教学成绩位居全市前列。
5. 主持完成1～2项教育教学研究或教学改革实践研究项目；每年至少在省级以上教育核心期刊上发表科研论文1～2篇；每学期举行学术报告或专题讲座1～2次；每学期向学校提交项目研究与实践的进展情况报告；每年自觉接受学校的检查与考核；3年内形成具有自主知识产权的导学案、周测卷、试题集等科研成果。
6. 完成学校交给的其他任务（如教育教学指导、命题、阅卷、教育评估、评审、咨询等）。
7. 在评先、评模、工资晋级、职务晋升、学习进修及等方面中享有优先权。
8. 在聘期内，首席教师按月发放一定数量的岗位津贴，并且优先享受外出考察待遇。
9. 首席教师要制定自己的年度工作计划和三年规划，一年一考核，三年一总结。出色完成年度工作目标的首席教师，享受年度一次性补助。三年任期届满后，学校将根据工作情况和贡献给予一次性奖励。
2019年3月12日
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