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《管子》学习第66天《幼官 第八》第10~12段

《管子》学习第66天《幼官 第八》第10~12段

作者: 流水王丽霞 | 来源:发表于2023-12-11 08:22 被阅读0次

《管子》学习第66天《幼官  第八》第10~12段

原文阅读

      必得文威武,官习胜之务。时因,胜之终;无方,胜之几;行义,胜之理;名实,胜之急;时分,胜之事;察伐,胜之行;备具,胜之原;无象,胜之本。定独威,胜;定计财,胜;定知闻,胜;定选士,胜;定制禄,胜;定方用,胜;定纶理,胜;定死生,胜;定成败,胜;定依奇,胜;定实虚,胜;定盛衰,胜。举机诚要,则敌不量;用利至诚,则敌不校。明名章实,则士死节;奇举发不意,则士欢用。交物因方,则械器备;因能利备,则求必得。执务明本,则士不偷;备具无常,无方应也。

        听于钞,故能闻未极;视于新,故能见未形;思于濬,故能知未始;发于惊,故能至无量;动于昌,故能得其宝;立于谋,故能实不可故也。器成教守,则不远道里;号审教施,则不险山河。博一纯固,则独行而无敌;慎号审章,则其攻不待权与;明必胜则慈者勇,器无方则愚者智,攻不守,则拙者巧;数也。

        动慎十号,明审九章,饰习十器,善习五官,谨修三官。必设常主,计必先定。求天下之精材,论百工之锐器,器成角试否臧。收天下之豪杰,有天下之称材,说行若风雨,发如雷电。

        此居于图方中。

字词注释

[1]必得文威武:此谓必须文有德、武有威。得,通“德”。

[2]官习胜务:各级官吏修习胜敌的事务。胜务,也可解作胜任各项事务。务,事务,事情。

[3]时因,胜之终:谓善因时是取得最终胜利的保证。时因,即“因时”。终,最终结果。一说,“终”为“纪”字之误。

[4]无方:没有固定的法度。指变化无常。

[5]几:通“机”。关键,征兆。指微妙处。

[6]名实:名声与实际。此处指人所得荣誉与做事实效相配。

[7]时分:时刻,时间。指抓紧时间,分秒必争。

[8]察伐:量察功伐。伐,功劳,等级。

[9]备具:完备攻战的器具。

[10]原:同“源”。

[11]无象:没有表露出迹象。指行动隐蔽,行军布阵,不露痕迹,无迹可寻。

[12]定独威:确立统一指挥的权威。

[13]计财:指计算经费开支。

[14]知闻:指了解敌方的军事情报信息。

[15]制禄:指因功颁禄。

[16]方用:不同的作用功能。指制造军器时遵循设计方案,使之能发挥各自的最大效用。方,比,比量。

[17]纶理:伦理,条理。纶,古通“伦”。

[18]定依奇:即战争时能确定何时用“奇”(奇计)何时用“正”(常道)者,可以获胜。清何如璋说“依”当作“正”。

[19]举机诚要:把握战机确实得其要领。诚要,确实精要。

[20]量:测度,预料。

[21]校:抗拒,对抗。

[22]章:彰明,显明。

[23]奇举发:行动出其不意的意思。郭沫若说:“发”乃“举”字之古注,误衍入正文者。故当为“奇举”。一说“奇”为衍文,当作“举发”,指发兵。

[24]交物因方:按照实际情况考校兵器装备和检验成品。交,考校,考核。

[25]因能利备:依据能力和有利原则做准备。

[26]执务明本:掌握关键,明确根本。

[27]偷:苟且,侥幸。

[28]备具无常,无方应也:这两句是倒装句。谓敌人无法应付也。备具,准备,防备。无常,非正常情况。无方应,应对无法意料之事。

[29]钞:眇,细微。

[30]闻未极:能听到未到来的声音。极,到达。

[31]新:事物的萌芽状态。

[32]濬:深远,深沉。

[33]惊:惊慌,使敌人惊慌。

[34]无量:不可测度。

[35]昌:即“倡”。始。

[36]宝:指俘获。齐人语称俘获为宝。

[37]实:实在。贾谊《新书·大政下》:“能言而能行之者,谓之实。”故:变故,突发的意外。

[38]教守:教导防守的事。

[39]号审:号令明确。

[40]不险山河:不畏山河艰险。

[41]博一:指德广而专一。博,通“溥”。大,普遍。纯固:专一坚定。

[42]章:旗帜等标识物。

[43]权与:同盟友好之国。

[44]慈:仁爱。此处指软弱之人。

[45]无方:器用周全。

[46]不守:无防守。攻击无防守的敌人。

[47]数:自然的道理。

[48]动:郭沫若云:“动”当为“勤”,字之误也。勤,即勤奋。十号:十种号令。

[49]九章:九种旗帜。作为指挥作战的标志,即:日、月、龙、虎、鸟、蛇、鹊、狼、九种旗章,《兵法》有详述。

[50]十器:什器,各种器具。十,与“什”古通。

[51]五官:五教。官,管教。

[52]三官:指鼓、金、旗三种器物的指挥职能。《兵法》:一曰鼓以进。二曰金以退。三曰旗以表趋向。

[53]常主:指军中主帅。

[54]精材:优质器材。

[55]论:评选。

[56]角试:较量,比试。否:恶,劣。臧:善,优。

[57]称材:名实相符的优良人才。

[58]说:读为“脱”,古字通用。

[59]此居于图方中:此段文字居于“玄宫图”之方中。

译文参考

      君主必须使文官有德、武官有威,各级官员修习克敌制胜的各项事务。因时而动,顺应天时是制胜的总则;兵法方略变化无常,是制胜的关键;出师有据、兵行正义,为制胜之常理;奖惩得当,名实相符,是制胜克敌的当务之急;研讨进攻时机,是制胜的大事;兵器和战备齐全,是制胜的先决条件;行军隐蔽,使敌人无迹可寻,是制胜的根本。能够确定权威和统一行动者,可以制胜;能够计算其军费开支并确定其财物用度的,可以制胜;能够审定敌情真伪或情报信息及时可靠的,可以制胜;能确保将士获得精选的,可以制胜;能够审定因功颁禄的,可以制胜;能够审定因不同需要确保军器制造的,可以制胜;能够确保上下长幼有序的,可以制胜;能够审定死生大义的,可以制胜;能够审定攻战成败的可以制胜;能够审定用兵正奇相依,可以制胜;能够审定敌军各方虚实的,可以制胜;能够审定兵势盛衰形势的,可以制胜。出兵把握时机,定计精妙切中要害,敌人就难以估量;用兵充分利用各种优势,敌人就不能对抗。奖惩合乎实际,将士就会舍生忘死以尽各节;适时运用奇兵险将,出其不意,攻其不备,将士就乐于被军队所用。仔细根据需要考核军备,军械兵器就能精良完备;能依据自身能力和有利条件,目标就能达到有求必得。知晓要务,明确根本,将士就不会苟且敷衍;做好各种防备,以备突发状况,这是应付意外的办法。

        听得到细微之声响,因而能听到还未到来的声音;看得见萌芽,就能看到还未成形的事物;思虑深远,所以能预先想到还没有开始发生的事情;发动得突然,令敌惊慌,可获得无可限量的效果;出战能得先机,就能大有俘获。立足于缜密的运筹,就能实在地攻守,不生变故。军备齐全、武器完好,又严守训令,因而就不怕长途跋涉、远道行军;号令严明,训练有素,因而就不怕山高水险。德行广博,信念单纯,就可以纵横天下、所向无敌;发号严谨而旗帜分明,就可以攻无不克、一举破敌,不必依靠外援。指明必胜的结局,即使心慈手软的人也会变得勇猛杀敌;兵器精良完备,即使是愚蠢的人握有无法防御的武器,也会变得聪明非凡;攻打不设防的敌军,即使笨拙的人也会变得奇妙灵巧。这些,都是自然的道理。

        要勤于审察十种号令,明确分辨九种旗章,饬令监督操练各种兵器,还需善于演习好五教要领,必须勤谨有效地训练士卒金鼓旗帜等各种号令。军中主帅一定要常设不缺,行军谋略、作战计划必须预先制定好。要征集天下优质材料、搜罗精良的器材,评审百工制成的各种锋利精锐的武器;制成后的兵器,要进行比试较量以检定其优劣好坏。要招纳天下英雄、网罗各地豪杰,势必囊括天下的强将好手。一旦出军作战,行军就该像狂风骤雨般的迅捷,发兵就该像雷鸣电闪般的勇猛激烈。

    此段文字居于“玄宫图”之方中(副图)。

核心内容解读

        这几段文字的内容主要是论述治兵致胜之道。从君主到文武官都需要修习胜敌的思想和事务。

      文中认为,致胜之道有几个重要方面:“时因”,要因时而动、顺时而为;“无方”,兵法方略要变化无常;“行义”,要出师有据、兵行正义;“名实”,要奖惩得当、名实相符;“时分”,要确定准进攻时机;“察伐”,要量察好将士的军功;“备具”,要配备好兵器和战备物资;“无象”,要行军隐蔽,使敌人无迹可寻。

        文中还提出,统帅需要在诸多方面有足够的能力,才能克敌制胜。文中列出12个方面,包括:“定独威”,能确立统一指挥的权威;“定计财”,能计算好经费开支;“定知闻”,能了解地方军情;“定选士”,会选拔将士;“定制禄”,能因功封赏;“定方用”,会使武器发挥最大功效;“定纶理”,能确保上下有序;“定死生”,能审定生死大义;“定成败”,能判断攻战成败;“定依奇”,用兵会正奇相依;“定实虚”,能把握各方虚实;“定盛衰”,能审定战事盛衰形势。明确提出这些影响战争的各种关键因素之后,文中又从正反敌我两面论述了这些因素对胜负决定的效果。如“举机诚要”,则敌人无法预料;“奇举发不意”,则将士乐意效命,等等。

        从文中指导具体军事实践的行动中,我们还可以体会到“见微知著、未雨绸缪、预判趋势、占据先机”等古人哲学思想的精妙。如“听于钞能闻未极”、“视于新而能见未形”、“思于濬而能知未始”,等等。

        最后一段文字描述了军事指挥作战的具体号令、旗帜、鼓金等器物和兵器等方面应该如何安排,以及要收罗天下之英才豪杰。一旦真正开战,则如狂风骤雨般迅捷,如雷鸣电闪般猛烈。

        整体来说,文中的论述既有统览全局的战略思想、也有基本的作战指导思想,还有具体的士兵选拔、军队编制和准备武器装备等军队建设等方法论。文中这些早期的军事思想和军事理论,可能未必是春秋时期管子当时的军事实践原则。但战国时期,各国大小战事不断,这些军事思想和理论则可能是具有比较深刻影响的。

《管子》学习的背景知识

管仲其人(一)

      《左传》记载,管仲在鲁庄公九年辅佐了齐桓公,下面要到庄公三十二年,管仲才再次出现。中间有二十多年,《左传》一个字没提管仲,而这二十多年,显然正是管仲改革的关键时期。 《左传》是站在鲁国的立场上叙事的,不愿意谈齐桓公、管仲的改革,可以理解。《左传》之外,关于管仲怎么辅佐齐桓公搞变法的记录,则不是太少,而是太多。

        像《国语·齐语》对齐国的其他历史全部省略,关注焦点全在齐桓公和管仲身上;从孔子开始,先秦诸子都有关于管仲的议论;当然还有八十六篇《管子》,这还是西汉末学者删除、淘汰的结果,原来据说有五百多篇。

        自然,这些资料令人真伪莫辨、的可靠性存疑。像《管子》是战国乃至西汉的齐地学者的作品集,其中的内容五花八门;即使《国语·齐语》,现在学者详加考证之后,也认为应该谨慎对待。民国时的史学大家张荫麟先生概括说:“管仲竟成了政治改革的传说的箭垛,许多政治的理论,和一切富国强兵的善策、奇策、谬策,都堆在他名下。”

      为什么管仲的形象会变成这样呢?

      管仲出身不太高,大概就是一般的士阶层,但是却成就了非凡的事业。这种情况,在之前的西周时代,是几乎不可想象的;在春秋时代,属于凤毛麟角;但到了后来的战国时代,则有非常多这样的故事发生,甚至于可以说,逆袭的人生,构成了战国时代最显著的景观。从这个角度说,管仲的命运,预示着今后历史的发展方向,他是开先河、领风骚的人物。所以,后来的人往往把管仲当偶像,或者借着瞧不起管仲,显得自己高明,结果就是,大家都喜欢拿管仲说事儿。

      那么,管仲的真实面目是什么样的呢?

(未完待续)

参考资料

《失败者的春秋》,刘勃,百花文艺出版社 , 2019年6月

《管子(全二册)——中华经典名著全本全注全译丛书》,李山 轩新丽 译注,中华书局,2019年4月

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