一、概括题（找要点、抄材料）
题型判断：归纳、概况、指出、概述、加标题（高频词和高档词）、填空
作答原则：全面、简洁（去掉定状补）、客观（摘抄材料）、分条、观点明确（总分结构）
（1）审题
（2）根据概况对象找要点
（3）合并要点，去掉定状补保留主谓宾
（4）分条、总分，总扩句（题干）+所有要点
加标题：段首句、段尾局、高频词（名词）、高档词（比喻、拟人等修饰词 ）
二、分析题
解释分析：对一句话的看法、理解、认识
（1）拆关键词
（2）解释重点名词、指代词
（3）每个关键词的原因+影响
（4）显性对策
评论分析：对一个观点、社会现象、公共政策的看法、见解、评论、点评
（1）拆关键词
（2）自己的观点
（3）每个关键词的原因+影响
（4）显性对策+隐性对策
三、对策题
显性对策：材料中的
隐性对策：问题推出、原因推出、经验教训推出
表述格式：主体+对象+手段（五大手段）+要解决的问题+目的
（1）法律手段
全面普法、严格执法、科学立法
【主体】人大等立法部门【对象】对某社会现象或某类社会群体【手段或途径】完善或出台……的法律法规，【问题】如：提高量刑标准，明确标准等（具体问题），【目的】弥补……法律空白或让……有法可依或为……提供法律依据。
（2）经济手段
财政：财政补贴、专项基金、资金投入
税收：税收的优惠或减免、苛以重税
金融：金融信贷的优惠政策、拓宽投融资渠道、吸引社会资本
价格：上调或下调价格，设置最低价格或最高价格
【主体】财政部门、物价部门、税收部门【对象】对某社会现象或某类社会群体【手段或途径】加大资金投入力度或基础设施建设投入，【内容】结合具体问题【目的】为……提供资金保障。
（3）监督手段
内部监督（权利监督）：党的监督、上级对下级的监督、人大监督
外部监督（社会监督）：舆论监督（媒体）、人民监督、政协监督
【主体】某部门（纪检监察部门）【对象】对人民群众或社会媒体【手段或途径】通过设立举报热线、信箱的方式，【内容】如：鼓励大家对……予以监督，发现问题及时举报（结合具体问题），【目的】在全社会形成监督合力。
（4）教育手段
宣传、培训
【主体】某部门（如社区街道、文明办、法制办）【对象】对人民群众或某类社会群体【手段或途径】通过电视、广播（各类媒体）或者条幅展板（各种平面）等方式，【内容】普及……常识、……的危害和治理的必要性（结合具体问题），【目的】增强群众……意识或观念。
（5）行政手段
发布行政命令、出台政策、规定
明确责任分工，建立问责机制
强化落实
成立领导小组
开展专项治理
转变职能、作风
深化……体制机制改革
建立奖惩机制
加大……队伍建设或……方面人才培养力度
创新工作方法或机制
四、应用题
规定了格式和要点顺序的概况题
题型判断：总结汇报类、执行任务类、宣传动员类
作答原则：目标明确、要点全面、结构为本（要点顺序）、格式正确
（1）总结汇报类
常规性
背景概述（时代背景、概念含义、理论政策……）
取得的成绩+积极影响+原因（已经采取的措施）
存在的问题+消极影响+原因
如何解决问题（显性对策）
结束语（讲话类呼吁号召）
特殊型（案例，长期发生的事情）
背景概述（时代背景、概念含义、理论政策……）
简述事情来龙去脉
指出事情的结论或目前的进展情况
指出其现实意义
表明态度或提出要求
（2）执行任务类
背景概述（时代背景、概念含义、理论政策……）
高度概括存在的问题（一个得分点）
简述解决这个问题的目的或意义（一句话）
提出对策、建议、措施（显性+隐性，分条甚至分段）
（3）宣传动员类
背景概述（时代背景、概念含义、理论政策……）
概括现状
指出重要性或必要性
提出对策、建议、措施（显性+隐性，分条甚至分段）
发出呼吁号召
常见公文格式
标题：居中
称号：主送机关（ 居左顶格冒号）
正文
落款：发文机关及日期（居右）
标题格式：
发文机关+事由+文种：中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定
发文机关+文种/发文事由+文种：中华人民共和国主席令
文种：通知
亲爱的（群众、朋友、亲友、同学、同志）
尊敬的（领导）
部门名称
各单位、各部门（内部文件）
XXX
五、影响分析
万能表述：
保障/侵犯人民群众的切身利益
维护/破坏地方政府的自身形象
维护/破坏当地社会的和谐稳定
推动/阻碍当地经济的快速发展
有/不利于经济和物质文明建设
符合/违背中央的某项大政方针
常用关联词：
有利于……有利于……有利于……
不但……而且……甚至……并最终……
一方面……另一方面……同时……
六、原因分析
思想认识、法律法规、制度规章、监管执行、后勤保障
公民个人、教育机构、企业组织、社会媒体、国家政府
政治领域、经济领域、文化领域、社会领域、生态领域
事前、事中、事后
常用关联词：
究其原因固然有……但是更重要的是……
一方面……另一方面……
七、议论文
总分总结构，4-7段
开头-分论点1（影响/原因）-分论点2（影响/原因）-分论点3（影响/原因）-结尾
开头-分论点1（影响/原因）-分论点2（影响/原因）-分论点3（影响/原因）-集中对策-结尾
开头-分析现状-分论点1（影响/原因）-分论点2（影响/原因）-分论点3（影响/原因）-结尾
开头-分论点1（对策）-分论点2（对策）-分论点3（对策）-结尾
开头-分析（现状/原因/影响/关系）-分论点1（对策）-分论点2（对策）-分论点3（对策）-结尾
开头-分析现状-分析原因/影响-分论点1（对策）-分论点2（对策）-结尾
开头-分析现状/原因-分论点1（对策）-分论点2（对策）-分析积极影响-结尾
多个关键词一定要分析关系
八、要点分类
时间、空间、领域、主体（政府与非政府）、层面（内容）
九、案例分析
主体、处境、做法、结果、启示
个体变群体，顺境+逆境，具体做法变普遍做法，成功做法变经验，失败做法变教训
卷面工整，分条书写，材料为主，树立信心。
概括题、对策题得分点90%来自材料
网友评论