今天是亲子课程第四讲,题目是《成人需要一把解锁孩子内心的钥匙》,主讲教师是漂亮的蔡蔡老师,她的每节课我都特别爱听,课程贴近我们生活实际,很受用!
成人需要一把解锁孩子内心的钥匙蔡蔡老师用《孟子-梁惠王上》中《不违农时》这个小文章开篇,直入题目,意在告诉我们教育孩子也要遵循自然规律,孩子什么时候该做什么事情都应该是有会规律的
成人需要一把解锁孩子内心的钥匙蔡蔡老师今天的课程主要是从以下几方面进行的:
一、行为背后的原因
由冰山理论引出,行为、感觉、信念、归属感、价值观,这几个不同层次的原因。
二、家长误区
当我们不理解孩子行为背后的错误观念和目的时,我们只是对孩子的行为做出反应,而没有对其行为背后的观念做出反应
三、重新认识不良行为
1、缺乏知识的行为
2、缺乏有效技能的行为
3、原始脑操纵的行为
4、因失望而产生的行为
5、发现适宜性产生
四、成人应具备的技能
1、能分析孩子的行为
2、理解孩子行为背后的信念
3、具有必要时帮助孩子理解其目标,并通过改变的行为合理处理人际关系的技能
五、父母如何做?
意识-承担至少与孩子同等的责任
识别-识别孩子不良行为背后的原因
反应-鼓励性的、长期有效的方法
六、错误目的以及鼓励性的回应
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成人需要一把解锁孩子内心的钥匙六、行为不当的孩子
一个行为不当的孩子,是一个丧失信心的孩子,是一个缺乏爱和鼓励的孩子,一个受到鼓舞的孩子不需要行为不当!最惹人讨厌的孩子,往往是最需要爱的孩子。
真是学到了很多知识。我的孩子不到两周岁,真的很庆幸我学到了这些,将来教育孩子也有了抓手!我现在正教小学五年级,对于蔡蔡老师说的这些我真的是感同身受。
我班级有一个孩子,自从我接手这个班级,他就每天不断的惹事,不是今天打了这个同学,就是明天拿了那个同学的东西,总之就是不闲着,为此我伤透了脑筋!我就想着怎么能解决这个问题呢,用了很多方法都不是很有用,后来,我咨询了一下他们家附近的同学才知道。这个孩子从小母亲就抛弃他了,他是跟着奶奶长大的,奶奶身体不好,他一直是住宿的,没有人管他,也有好几次我发现都是夏天了他还穿着春天的厚衣服,当时我也没多想。听了这些以后我才发现,原来我是治标不治本,没有弄明白他到底缺的是什么!现在我知道了,他是缺少关爱和关注,他想用这些过激行为来博得同学们的关注。上学后我找他谈话了,鼓励他好好学习,也告诉其他的科任老师多关注他,多提问他。果然很有用,他知道老师们都很喜欢他,不犯错误了,怕老师不喜欢,慢慢的一学期过去了,期末考试虽然不如意,但是比以前好多了,每逢过节他会给我发短信问候,感觉心里暖暖的!
想要打开孩子这把锁,就得知道他们的需要,站在孩子的角度去考虑他们到底想要什么,他们的世界很简单,哪怕是一句淡淡的关心对于他们来说都是莫大的幸福!
最后感谢蔡蔡老师以及在背后默默付出的助教老师。你们真的辛苦了!
成人需要一把解锁孩子内心的钥匙
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