评价1:
感谢陈老师今日的答疑与分享，为我们在咨询过程中所遇到的困惑做出解答，收获满满。
在咨询中，有很多的信息点是我们可能没有办法及时的捕捉的，咨询后，反思时，经常会感觉到懊恼，陈老师给了我们很好的建议，冥想，提高我们的敏锐度，观察力等。对于保密原则，在面对家长及其监护人，如何做到为我们的来访者保密，又能与家长结成合作联盟。在第一次咨询工作进行时，力求完整，以及教育家长的两个方面。面对与来访者关系维系过程中，来访者的现实诉求，应该如何应对等。
人是多变的，我们的来访者面临的问题也是多变的，甚至我们的技术同样是灵活多变的，如何在这些多变的事物中完成多变的咨询，不变的初心，升华的灵魂？值得深思？
评价2
学习心得：心理咨询真的是一门“人”的艺术，每个人都在“修通”的路上，新手也好老鸟也好，不断的反思和更新自己很重要，保持“觉察”在咨询状态下和咨询结束后的反思中也尤为必要。想到欧文亚隆的书上的一个部分，对于咨询师，来访者是否足有重要，是否想来访者重视咨询师那样重要。让来访者变得重要起来。确实我们都是咨询师，可是当我们服务于不同的机构，不同的“设置”时，会有不同的“问题”或许这也是考验我们自己的适应与积极改变的状态。谢谢陈老师的分享，真实的给我们呈现了实际咨询过程中的情况，也给我们提供了方法去解决一些问题。关于保密这块给我的启发也很多，如何恰当的跟家长和孩子做出合适的约定。
评价3
谢谢陈老师今天的干货分享，针对我们常面临的问题，做了很详细的解释。帮助我更好地应对在初期咨询中的手忙脚乱和不确定感。
还是回顾印象深刻的几个点：
咨询师的准备工作和心态很重要，重视这次咨询，重视来访者。我们的关系从走廊上、从看病历、从整理咨询室时就已经开始了。来访被看见、被重视，是治疗的一部分。
保密原则，承诺了就需要做到。在家长和孩子间取得平衡。不分享内容，可以分享情绪和状态。
家长沟通中需要做到的：咨询的性质和作用机制，帮助家长理解孩子的心理状态，家庭教育建议。
咨询设置很重要，不同的机构不同的设置下，咨访关系和咨询进程都是会受影响的。
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