曾看到过一个学校举办的“孝敬文化节”上，800多名学生齐刷刷在父母面前下拜磕头，在父母的头上拔下一根白头发，永远留念。学生和家长泪流满面，场面感人。有学生家长表示，学校以如此盛大的场面向学生普及传统文化，很感动。不过，作家、教育学者叶开表示，90年前,孝道就被指为文化糟粕，我们在推广时要有所选择。
初看这样的新闻，我们认为有很大的作秀成分，仿佛孝敬父母，传递孝道不必要如此大张旗鼓，翻出受批判的繁文缛节来推行，仿佛是一种文化的倒退，一种对人性尊严的作践，仔细思之，其实不然，我认为这样能感动孩子的活动不是多了，而是少了，让孩子们在真情的场面中感受到父母养育的不易，触动内心，从而用实际行动报答父母，弘扬孝道精神，这何尝不好呢？
在这样庄严的仪式下，通过实际行动感受传统文化，这比看书印象更深刻，比空洞的说教更生动，学校这么做，效果很好，应为他们点赞。
有感触就是成功，能让孩子知晓父母的恩情，懂得孝敬，传承孝道，这是一种可行的途径，值得提倡。现在的孩子，他们过惯了衣来伸手饭来张口的生活，特别是从90后开始，作为无节操的新生代，认为什么都是应该的，什么都不需要自己努力，在溺爱中长大的他们，从来不认为孝敬父母是应该的，他们自以为是，以自我为中心，各种不良习惯在他们身上时有爆发，而一味推行不受力的人性化熏陶，已经难以达到教育影响人的效果，因此创设特别的氛围，让他们体验到孝敬父母是中华最好的美德，这种行为值得倡导。
跪拜父母行孝，好男儿对待养育自己的亲人，这并不是封建的糟粕，与《二十四孝》中的封建礼教不同，这并不与哪些令人毛骨悚然的要求截然不同，好比其中的“埋儿奉母”“恣蚊饱血”等愚孝行为被称之为封建糟粕，孔融让梨，父母在不远游等都体现了古时孝道文化的落后，但我们需要的是对传统孝道思想的扬弃，而不是不加分析的全部吸收，如此才是我们最应该考虑的问题。
作家叶开认为人和人之间，包括父子、母女之间，其正常的关系是相互尊重，是将心比心的理解和沟通，而不是依靠类似搞活动、做秀的方式，来强行推广所谓磕头、膝行这样非人性的礼教。他还认为，这种方式违背孩子的意愿，强迫孩子做这样的事情，有违《未成年人保护法》。孩子对父母的爱可以有各种方式表达，但不是这种被要求下跪的可怕方式。其实他不了解学生真正的需要，新时代学生缺少的正是关于孝道的这一课，通过不断的可以照见他们灵魂的触动，让他们知道父母的不容易，甚至做出比较有意义的活动，并不代表是作秀，而是一种很好的行为指导。
跪拜父母的行为，值得张扬。
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