学习完影响阅读法的各个步骤，我们要学会应用到各种读物当中，学有所用有所成。
001分清abc等级，只处理一次
把要阅读的内容根据他的紧急程度和重要性分三类，进行处理，第一次阅读时就把自己的判断和想法记录下来。
002利用碎片时间，运用影像阅读
在课间上下班途中，可以利用碎片化时间利用全脑思维系统，翻阅经常需要阅读的书刊，闲暇时间进行预习复习的工作。
003闲暇时间灵活备课
课间和午休等闲暇时间可以做一次简单练习，对每天授课内容进行一个学习。影像翻阅第二天授课内容，一分钟进行准备和预习工作，然后寻找触发词和重点内容，并提出问题。再次休息时，进行影像翻阅，超读+摘读进行激活。把收集的信息整合，写出授课大纲方案，完成一次极速备课。
004重要内容及时复习
对于自己需要反复阅读的内容可以找时间不断复习加深印象。比如《把时间当作朋友》这本书，就可以作为反复阅读的内容。看书之前没有学习影像阅读法，这次可以利用五个步骤进行影像阅读,激活对此书的印象，发挥更大作用。
005整理好每本书的思维导图
最近越来越发现通过思维导图，对书籍进行复习和激活大脑特别重要，每天看新内容以前，可以先影像阅读思维导图，而后带着问题和任务卡的任务去开启新的阅读，对吸收新知识很有帮助。
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