阅读就是借他人的智慧垫高自己。
而教师的专业阅读,也就是借他人的经验提升自己的教育生活。
有影响、有改变、有创造,不仅是教师专业阅读价值的层次划分,也是教师专业阅读价值呈现的基本路径:有影响,在对比中反思自己;有改变,在行动中提高自己;有创造,在生成中重新发现自己。
阅读就是借他人的智慧垫高自己。
而教师的专业阅读,也就是借他人的经验提升自己的教育生活。
有影响、有改变、有创造,不仅是教师专业阅读价值的层次划分,也是教师专业阅读价值呈现的基本路径:有影响,在对比中反思自己;有改变,在行动中提高自己;有创造,在生成中重新发现自己。
本文标题:阅读就是借他人的智慧垫高自己
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