关于默写，大概所有的语文老师都会认为，送分题当然要拿满分，她也不例外。但是、大概所有的学生都会觉得，没有几分，重要的文章会背就行了，剩下的一两分不重要，还不如做点别的题、、、不过，学生战胜老师还是少部分的，我也不例外
乖乖背书吧，谁让我那么崇拜她呢、、那时候基本上我都是领先班上同学最少一篇文章的，早早地提前就默写好他们要默写的下一篇文章。我真的很喜欢她的这种变通，可以节约自己的时间，提前自己默写，而且她也相信我们不会作弊：“我相信你们，学习都是学给自己，我觉得我的孩子们都是自己默写的，没有抄的。”
我所有的文章都是背的特别快，默的特别好。只有一篇，《滕王阁序》，那一篇文章我默了六遍！没错，别的老师默写有错别字都是错别字写几遍就行了，她可真叫一个狠啊，错一个字就要全文重新默！！不过也是在自己对着课本改过的基础上。你也可以直接让她改、、我拿着默好的第一遍去找她：“老师，《滕王阁序》默好了。”
“默好了?”
“嗯。”
“没有错别字了？”
“嗯。我都自己改过两遍了。”
“错了怎么办？”
“再默两遍！”可能我当时真没觉得自己有错别字、、
“好。”她直接拿着我的本子改起来了，有三个错别字、、现场打脸啊，特别疼、、
“回去重新默吧~~”我到现在都记得她那一脸的坏笑
.........
“老师，两遍默好了。”
“确定没有错别字了？”
“这回肯定没有了！”
“如果还有呢？”
“再默两遍！！”
“好。”再一次现场打脸了啊~~怎么可能，又有一个错别字！！我拿着本子，回到座位就拿着书找，那个字确实错了、、不对啊~之前没有错的，怎么可能这次错了、、我赶紧去看之前写的那一遍，呃...其实那个字也写错了，不过她没有给我改出来，看她那一脸坏笑我就知道是故意的！！这回我可长心了，找了三个人对着书一个字一个字检查的，应该不会有错别字了吧（—-—！！我认怂）
“老师，两遍默完了...”
“嗯，我看看。”
“应该不会有错别字了吧...”
“谁说的，你看你写的这是什么字？这老师改卷的时候看不清就没分了！”
呃、、、我只不过是因为笔卡了一下水，有一个小小的点看不清，这人存心找我毛病啊、、
“这是笔卡水了，不能怪我啊~~”
“我不管，再默一遍、”
“......”这个女人，无理取闹的时候真恐怖啊...
就这样，我一篇文章默了六遍...
好处也是有的，打那以后，我可长心了
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