我们班的“小万万”今天肯定特别高兴！
要默写了，可我身旁的小万万却依旧沉浸在书的海洋之中。这时，眼尖的徐老师发现了玄机，悄悄地将手伸了出来，我为小万万捏了一把冷汗：完了，他肯定要被老师批评了！出人意料的是，老师不仅没有批评他，还夸赞他，说他爱看书，还看那种深层的书，让我们跟他学习。我大跌眼镜：小万万今天运气怎么这么好？
要报默写了可，能是为了锻炼小万万吧，徐老师竟然让他报默写。我有些吃惊，也有些有点期待：平常默不作声的小万万今天会有怎样的表现呢？只见他捧起语文书，深呼吸了几下，然后从嘴巴里吐出几个字，第一个词语就报好了，虽然如同蚊子叫一般，可还能依稀听见几个字。一些同学快速地写下，可小万万的好朋友――江佳霖可不一样了，他竟连第一个都没听见，慌张地问：“什么什么？”大家习以为常地回答了他――毕竟老江已经好几次“耳背”了。
不知怎么了，当老江遇见小万万，竟一个词语都听不清了，反复问：“什么什么”大家一开始还耐心的回答，后来就越来越烦，懒得说了，就好像他说的话是空气似的。可能怕大家像老江一样，老师让小万万站在包圣言边，让小肉包重复一遍，这一来可以照顾一下包圣言这个小“弟弟”，二来可以社大家听得更清楚一点。默写差不多快结束了，老师为了激起他们两人的斗志，举办了一场比赛，看他们两人谁的声音大，获奖者还有奖品可拿。但他俩好像没听见似的，声音没有一点变化。许久，这场几乎听不见的默写终于结束了，大家松了一口气。而比赛的获胜者则是声音略大一些的包圣言，他笑带微笑，庄重地捧过了奖品――一根香蕉，而小万万呢，得了鼓励奖――巧克力，这令我口馋不已。忽然，不知谁说道：“江老王哭了！”大家纷纷看向老江，他面红耳赤，还有颗颗豆大的泪珠从眼眶里滚落出来。用后脚根都能想到，他肯定是因为一个词语都听不出来而急哭了（请原谅我没给你面子，江佳霖）唉，老江，你该买助听器了。
小万万，我有些话对你说：首先，对你的好运表示祝贺，其次，希望你的声音更大些，最后我希望你能学习看书两不误，做一只在空中翱翔的飞鸟。到那时，我们真的就该叫你“豪杰”了……
祝你愉快，小万万。
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