浪子回头金不换

办公室里，那个叫坤的孩子不停地问着班主任胡老师一些数学问题，胡老师一边忙工作一边细心给他解答。我想坤这孩子不大懂数学的，问的问题题就特别幼稚，有时候加减法都不会，但教语文的胡老师没有一丝不耐烦，她在耐心地给孩子解释，一遍又一遍，不厌其烦。

以前坤这孩子特别顽劣，对作业极不上心，数学成绩没有超过20分的，还特别爱挑事儿，三天两头打架，脸上常常挂点儿彩。但自从胡老师担任他们班的班主任，他大为改观。他喜欢胡老师对他不带偏见的目光，还有不停鼓励的话语。他好像找到了信心，在努力与过去的自己告别。

因为数学成绩太差了，这孩子就愿意跑到班主任胡老师那里寻求帮助。胡老师今年新入职，一腔热情，对孩子特别有耐心。当别的老师觉得坤是个无药可救的学生时，只有胡老师觉得这孩子有救，只因他能听进去老师的建议。

看着这个连乘法口诀都不大会的孩子，在胡老师的帮助下一点点啃学，真是“浪子回头金不换。”我还是蛮受触动的。“只要功夫深，铁杵磨成针”，如果这个孩子一直保持这份信念，他定会大有所进步的。天色渐渐暗了下来，坤终于在老师的帮助下艰难地完成了一份卷子，他很开心，说自己要回去写语文作业了。

胡老师告诉我，虽然坤的成绩奇差，但因为这孩子愿意学，不会的更是虚心请教，她才乐意牺牲自己的休息时间帮他补习的。看到胡老师，我仿佛看到当年那个元气满满的自己，真是岁月不饶人，现在感觉有点力不从心了。