我发现有些儿歌可谓是经典咏流传，三岁的时候我听的《小星星》《找朋友》《数鸭子》等等一些歌曲，现在三岁的小朋友也在听。
每次我让她上才艺，她都会先问我“唱什么？”我开始努力搜索我的曲库，点一首她唱一首，唱完了还问我“你还想听吗？”
她唱完《数鸭子》，意犹未尽地问我:“小姨，有两个小白兔的歌，我唱给你听。”我说“那你开始吧！”她开始“小了白了兔白了又了白……”实在没想到三岁的小朋友能如此顺畅地念完这一段我都要练几遍才能完整念出来的段子，反正我是震惊了。
我还在惊讶之中，她接着唱了另一版本的小白兔。我故意说:“你唱错了，不是这样唱的。”她可可爱爱委委屈屈地问我:“嗯?那要怎么唱呀？”
我说:“是这样的:小黑兔，黑又黑，两只眼睛闭起来，爱吃饭饭和肉肉，蹦蹦跳跳真淘气。”
她听后的反应甚是可爱，可能在想小白兔怎么就变成小黑兔了？而我已经憋笑憋到脸红了。
我说:“到你了，你来一遍”然后她一字不落并且五音特全地唱了我刚刚自创的《小黑兔》版本。老妈听到在房间里笑了，让我不要教坏小孩。
小朋友跑回去找她的妈妈，说:“妈妈，我唱《小黑兔》给你听！”于是她又特别洪亮地又唱了一遍。她妈妈边听边笑，问她:“唱的真棒，谁教你的呀?”她说:“是小姨！”哈哈哈哈哈哈哈哈哈，音乐老师小姨表示不想承认。
当我以为小朋友真好玩的时候，却也忽然感到她也在和我“玩”。因为下午我让她唱《数鸭子》时，她自己改编了歌词:“门前，大桥下，游过一群小恐龙……”震惊之余，我开始害怕了！这举一反三的能力不要太强！同时:她可能在想，小姨好幼稚。
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