1. 贴在墙上的美国
一个月以前的某天晚上我问了大越悦一个问题:你的梦想是什么?孩子说:我想去美国。第二天趁着她去学画的空当我去书城把世界地图和中国地图都买了回来贴在了墙上。
从此,每当大越悦学习倦怠的时候我就会指着墙上的世界地图告诉她:心怀梦想很容易,但实现很难。妈妈希望你做一个立长志的人而不是常立志。
自此,美国便在大越悦的生活中变得遥远而亲近,熟悉而充满力量感。
其实,我并不是真的想让她去美国,是因为我觉得给孩子一个远期目标比她低着头往前走要来得更容易一些。毕竟,梦想可以让现实变得更可爱,而当学习遇到想松懈的时候梦想便可以起到鞭策作用。
在这里,去美国也好,上名牌也罢,都不是我的最终目标。我的最终目标是希望越悦不止成为一个有梦想的人,更要将梦想落地,实践并践行才是真的勇士。
而在这个过程中,信念很重要,不轻易改变信念更重要,这就是毅力的作用。注意去培养孩子坚韧,毅力这些品格比关注她是否今天多答了一份卷子来得更有意义。
2. 温柔而坚定
孩子贪玩是天性,尤其是在这个周六的晚上更加的放飞自我了。今天吃过晚饭后大越悦先看了20分钟的动画片,从动画片里把孩子拉回到学习中是很难的,毕竟二者的反差有点大。
当我意识到她的情绪有变化的时候,我选择说出我当下的感受,我说:妈妈已经开始有情绪了,这一刻我很想发火,因为你没有按照我们的约定去做,我们说好的看完动画片就学习。
我说这些话的时候语气是温柔的,但态度是坚定的,且很真诚的看着她的眼睛。她感觉到了我的态度,所以没说一句话就回到了学习中。我想,这就是温柔而坚定的力量吧。
温柔而坚定是很难把握度的,这很考验家长在处理事情的过程中先控制好自己的情绪。不能先将情绪发泄出来,这样一切就变了味道。
比如,我今天看到越悦留恋于动画片中一顿暴怒先咆哮一顿,那孩子一定会很委屈先哭一顿。而在这个过程中,明明是孩子先错了因为没有按照约定好的计划来做事,但家长后错了,因为没控制好情绪。
而孩子,不应该是我们情感宣泄的垃圾桶,无论发生任何事,哪怕是孩子的行为惹到了我们。作为家长,也应该有能力先稳定好自己的内心,控制好自己的情绪,才是一条正路。
3. 论哪吒
晚上,一边给大越悦泡脚一边跟她探讨早上她看的电影:哪吒。我问越悦:你最喜欢谁?她说:哪吒。我说:为什么?她说:因为他很厉害,他本来是魔丸但最终他居然救了陈塘观的百姓,熬丙,和他自己。
我接着引导:知道为什么吗?她瞪大了眼睛听我说。我说:其实每个人心中都有善良的一面和邪恶的一面,而决定你是善人还是恶人一定是你的行为。大越悦说:如果我是哪吒我就把陈塘观的百姓都杀了,谁让她们说我是魔丸。我说:那你不就真的变成魔丸了?那样百姓说的有啥错?她说:好像是哦。。。
我说:别人说什么不重要,重要的是你怎样认为自己,明白吗?她说:妈妈我懂了,是不是我们不应该在意别人的想法,应该多去关心心里的善良?
那一刻我的确很感动,孩子的触感确实比大人强得多。希望以后多多泡脚,拉长时间跟孩子好好聊聊。因为,润物无声,教育无痕。
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