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共读《罗恩老师的奇迹教育》18

共读《罗恩老师的奇迹教育》18

作者: 李裕碧 | 来源:发表于2022-11-06 23:54 被阅读0次

    第18节 勇往直前,别让任何机会擦肩而过

    读完本节,让你最触动的是什么细节?你有过勇往直前的经历吗?

    最触动的地方真的很多,首先是罗恩敢于接受挑战,有机会就上,多大的场合都不怕,迎难而上的精神真是太棒了,人就是要有这种敢于抓住一切展示自己机会的勇气,读大学的时候我要是有罗恩老师百分之一的魄力就好,可能也不会因为自己的懦弱让自己自卑的度过那么多年一事无成。

    其次,是罗恩老师的学生,一直练习到半夜两点,孩子们都精疲力尽了,还是没有一个人抱怨,其实当老师把追求卓越的精神传达给学生时候,学生是能吃苦的,而且可能越练越有劲儿。“追求完美和卓越,是我们克拉克学校的一贯风格,我们知道我们要让所有人都感觉震撼”。

    是的,给予期望越高,学生仿佛有股力量推着他们走,这也提醒我,平时要敢于给学生树立高标准,有同学一定能达到你的要求。

    回想起自己的经历,在高二那年学校的艺术节,我带领学生门每天练习红歌,精心挑选我们的队服,大大的中国红T恤,一首必唱歌曲《没有共产党就没有新中国》,一首改编的活泼版本《南泥湾》,我带他们练习时尽了自己最大的能力。记得有一天是初中同学结婚,老同学都叫我玩会儿再走,我说我要回学校带学生唱歌,同学们都笑了,大晚上的你唱什么国歌,你怕笑死人哦。我真的是开车大晚上赶回来守着他们练,我们就是靠那个星期每天晚自习第三节练的歌曲,当时我给他们说不拿第一,也要第二哈。同学们都笑喷了,其实拿第几名不重要,我想带学生们体验自己去争取想要的东西的那种感动,最后,不负众望,我们得到一等奖,当宣布奖项时,学生们笑靥如花,为了这一刻,任何苦都是值得的。可惜,我带学生争取第一的机会并不多,对他们的要求不高,我没有把这种精神传到到做每一件事的过程中,自己的精力,各方面的原因,回忆起来有太多的遗憾,以后工作中希望自己能多反思,多找方法,多给学生一些体验的机会,多培养学生勇往直前的精神!

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