学习与消遣

中午吃饭看了“梁思成与林徽因”，今天日更想要写个总结，所以，总寻思着要做个记录才好开始写，但是在吃饭又没办法进行。

同事在旁边默默的看着我说，一个中午下饭看的片，怎么还要那么正儿八经，给自己那么大的压力呢？吃饭看片不就是为了消遣吗？学习那应该在学习的时间里呀。

学习与消遣，这个话题让我觉得很有趣。

昨天的日更说到看视频加倍速，也是基于场景与目标的平衡问题。关于学习或者是消遣来看，消遣应该是全然放松的状态，是愉悦的，那学习呢？

我想起有位很喜欢阅读的朋友，他对阅读的体验跟毛姆很像，他觉得阅读是他的一所避难所，阅读对他来说就是压力生活里，最好的释放压力的地方。

除了学习工作技能，需要直接应用以外，其他日常所有的学习，其实都是基于兴趣。

没有任何的kpi指标要求自己一定要去完成的，与工作无关的所有的学习，本质来说，其实都是生活的补充，是学习与消遣并行的时候，就看自己是怎么看待这个过程了。

不知道什么时候开始，我但凡看个什么，总想着看完要总结一下，因为总结完了才是自己的，这个“良好”的学习习惯放在生活里，却是让我的感受是有些紧绷的，内心下意识总带着一个任务。

如果在放松的场景里看片子的时候，总觉得是在学习，总要总结点什么才有获得，那无时不刻其实都在保持一份的紧张感，就没办法真正的享受“消遣”带来的愉悦感了。

这种松弛有度的状态，是需要自己不断找到平衡的，在纯然学习的角度里，还是放松的消遣里找到平衡。

垂妈说她把“人生七年”的纪录片推荐给了她弟弟，不知道她弟弟能不能被安利到，因为还蛮需要耐心的。

“人生七年”这部纪录片，如果真的每隔7年给自己放一次，那估计都会抢着准时去看，因为人的好奇心会驱动去追更，实际上能够让垂妈愿意把这部片子安利给弟弟，也是因为觉得片子实在是很不错。

不知道弟弟接收到的是学习任务，还是像被安利“偶像剧”一样的感受，哈哈，如果是以看“偶像剧”一样去追更它，会在里面获得更多的惊喜。

但凡是不涉及kpi指标，不需要考试的，所有接触到的都可以用更放松的状态像追小说或者是偶像剧的心态去看待，像跟人安利好看的小说一样的去分享，这是也是对于我来说，更重要的修行。

喜悦感是一种难能可贵的东西，如果对于新知识也是如此的感受会更美妙。