导语：教育始于孩子让我们为难的那一刻。——鲁道夫·史坦纳
作为家长，经常被孩子的问题问倒，我们也经常能发现类似的文章，“孩子故意威胁你应该怎么办”、“孩子不听话 打骂不管用 怎么教育”、“孩子不听话家长怎么做”、“孩子不听话可以送到那里管教”等等。
微博上有位妈妈发出了这样的微博，是现在家庭教育中常见的现象了：
现在试图跟孩子讲道理真的不是那么容易。
她最近经常挂在嘴上的一句话是，你有你的感受我也有我自己的感受，每个人感受都不一样你不能勉强我接受你的想法。（这个场景是我说不辣她说很辣）
莫名被她噎住……
学会倾听孩子的真实内心
儿童教育专家金伯莉·布雷恩说过这样一句话：孩子任性、发脾气是因为他们的生理和情感的发育，超过了自身的沟通能力。
孩子的认知没有成人的多，只能通过情绪和行动来表达自己的想法。在这个过程中就需要家长能够识别孩子的情绪，找到孩子情绪背后的原因。
找到问题的本质，才能很好地解决问题！
之前看到过有位家长批评孩子钢琴弹得不好，孩子直接怼回来：“有本事你来啊”，家长在网络上寻求大家的帮助。
我们来冷静分析一下，孩子为什么说这句话，她在通过这句话表达什么？
情绪的来源不是没有缘由的，我们冷静分析一下孩子在表达什么。设身处地的想一下，如果是自己在工作中努力的完成任务，却还是被领导批评工作不认真，这个时候自己心里想的是什么呢？
情景带入能让我们更快地了解孩子，孩子出现反击的语言或行为，往往是在向家长求助。
因为沟通能力有限，无法正确表达自己的想法，孩子希望通过反发脾气、反击行动希望能得到家长的认同或注意。
上述故事中的孩子，想表达的不一定是让母亲自己弹钢琴，可能是在表达：我已经很努力的在练习了，妈妈还是不满意，是不是我真的很差劲。
因为母亲的一句话，会让孩子产生负面的情绪，会影响家庭的和谐。亲子关系也会变差。
在与孩子的沟通中，一般会出现两种情况：孩子接受和孩子不接受。当沟通中出现问题的时候，与孩子的沟通就会变成高难度沟通！
高难度沟通都有一个共同特点，那就是双方极为强烈的 “情绪”。它一般有两种体现形式：一种是直接显现出来的，比如说孩子的反驳、反击的动作等等；另外一种是憋在内心的，被批评了不说话、不反驳，始终保持沉默，但内心却有很大的情绪波动。
无论是哪一种，它们都会导致沟通进行不下去，或直接崩盘。
尽量不让自己的情绪影响到孩子
情绪是会传染的！
有一个故事是这样的：“曾经有个段子，在公司被领导批评后的丈夫回到家忍不住说妻子做饭难吃，妻子很憋屈就骂孩子学习总是没有进步，孩子一边哭一边骂墙角的猫，这时候猫就很郁闷了，心想“身为一只猫我做错什么了就要挨骂？”
另外，还有调查研究还表明，一个家庭的整体氛围很大程度取决于母亲的情绪”。
我们人人都追求平等，对于孩子也是一样的。孩子希望家长不要那么高高在上，凭借自己的经验让孩子去做某些事情。
家长要学会蹲下来，用平等、平和的心态与孩子交流。我为妈妈洗头的时候，经常说一句话“低下你高贵的头颅”，这样简单的一句话，总能打开我与妈妈交流的话匣子。
社会迅速发展的今天，家长们之前有些很有道理的话语，已经显得不那么合时宜了，闭门造车只会带来被动，家长们要与时俱进，与教育同行，为孩子带来更好的家庭教育！
【今日话题】：你会跟孩子讲道理吗？你是怎么做的？欢迎分享～
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