最近几天中午没有密集的去读书，顿时就感觉少了很多东西。似乎是让内心安定的东西。
前几天我还觉得自己今年上半年密集的去读书和学习，节奏似乎快了一点。
但这只是短暂的这种想法和念头，接着很快就发现，人到中年，生活所迫压力困惑，认知不够，这些导致你逼迫你，不得不去密集的学习。
学习一定是能够解决你当下的困惑，解决生活中实际的问题，哪怕它让你的内心安定一些，生活从容一些，脾气更少爆发一些，那它都是有帮助的，有益处的。
如果说，有的事情没有产生一定的经济价值，但是在生活中必不可少 ，我也相信这个价值是不可估量的。
今天在女儿的学校才开完家长会，期末的成绩出来，挺感叹的。女儿今年初二，下学期可以说经历的挑战，可困难还是挺多的，那最后我用我自己的方法都还算是不错的结果。
而我的这个方法，内心的笃定，不是给孩子补课，不是给孩子在学业水平，学习成绩上的提高，这一个方向从来都不是我认为重要的方向，或者我根本都不看中。
女儿这两三年，我现在就是希望她能够把根扎得更深一些，她是一个思辨思维能力很强的孩子，我不担心她的智力水平，我更想把她的心理营养给好好的滋养起来，更多的从她已经具备的能力和品质给于看见和肯定。
包括今天有一个细节就是，我坐在她的课桌椅上开家长会，我看了她的抽屉书不是很整齐，我看到别人的是很整齐的，会本能的会拿她去比较，甚至以前的话我会把这个事情讲出来，要求她把她的东西整理好一点，还会给她贴一个标签，就是觉得她不善于收纳整理，条理不清晰。
现在的我发现她没有整理好，这是她自己没有把这件事情纳入她的领地，我给她买了资料收纳袋，当下这一刻我看到了，我没有必要给她贴标签，更没有必要拿她跟别人做比较，她当下没有把这件事情做好，并不代表她以后做不好。
我不去做评判，就不会让她认为这成为一个缺点，或者说是认为自己不善于收拾，而去强化自己这个缺点。
回来我依然没有去管她的学习，包括学校的老师，各科老师都布置了很多的作业，每天都有打卡，也是要求家长去监督签字，老师们自己都说，这个暑假，其实也就是没有放假，相当于换了一个场所去学习。
以前的我听到的话，一定会倍感沉重，把老师的话当真、认真的去执行。现在觉得老师说的也是对的，也是OK的，不同的是我会遵从我自己的心，是否觉得压抑难受？更多的是让孩子找到自己的节奏。
一个人心理能量没有了，心力不够了，她即便有再坚强的意志，大脑控制的意志，她都是完不成既定的目标的。
今年先生上半年的工程做的也是非常的辛苦，几个月都是连吃饭都忙得顾不上，更顾不上回家，即便这样，他的回款也出现了问题，他整个人都瘦了二十几斤，好在家里所有的事情包括孩子学习的事情，我都没让他操心。当然他也操不上心，分身无术。
儿子的学习及作业，为自己的作业负责，这都是我上半年努力的一个结果，好在结果还算可以。好像除了有一样是体育测试是及格，其他的都还是优秀，我觉得可以了，从一年级起步，从最低点开始往上走，把学习这件事纳入自己的领地，自己的责任。
只要是及格，那就说明智商没问题，那就靠他自己一点一点的习得成绩如何往上提升的能力吧！
好在支撑自己，一直有密集的去读书学习成长自己，才能够在生活挑战和压力，一个又一个未知的挑战，迎面袭来时能够镇定自若，能够从容面对，能够一个一个的去解决。哪怕有些没有解决，也能够平常心面对。
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