这是五月初在山里跟伙伴自然观察到的现象,我当时有疑惑:“为什么叶片上会有这些绿色的,米粒大小的点呢?会不会是虫卵?……”
回到来我就把问题放下了,但脑子没有放下,后来看纪录片的时候,突然又想到这些问题。
而这一天,我正在与助教们,实习生们沟通安排,突然由纪录片给我的解惑想到了其实这是一种“不动脑”的快乐,不用自己去寻找答案,而是等着答案来。
“不费事,不动脑,”——快乐肥宅的正确打开方式。
我无意要去批判什么,而是由此想到这些年面试筛选实习生,一些心得:
1、与已知的产生关系可以不用动脑——用他们的思维讲事情更容易被get到。
(沟通第一步,平等视角带来尊重积极的关系的开始。)
2、学习具有模仿性,具体的画面给出具体的做法,得到你想要的结果,至少是合格的内容。
(解决了从何开始的问题)
3、帮助其“看到价值,产生价值”。
(鼓励思考为什么,分享,升华,鼓励创造,筛选淘汰)
4、间隔式强化——持续发展。
这一条是我最近学习B. F. Skinner伯尔赫斯·弗雷德里克·斯金纳的行为主义理论(Behaviorism)启发到的。
建立强化机制:积极的感觉与条件产生的联系。
突破舒适圈不是那么容易的,我也喜欢呆在舒适圈。
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