今天看了《全脑教养法》第三章,当中最多的是如何唤醒我们的上层大脑。大脑门分为上层脑及下层脑。
上层脑:是注重聆听与关注,同时也观察孩子的肢体语言变化,接近他的上层大脑,努力触发理性的反应,而非对抗式的条件反射。
下层脑:传统性的命令式,带有语言攻击,当语言和非语言的对抗会引发他下层大脑各种各样的反应——就是科学家称为“爬行动物脑”的部分——他会像一只面对攻击的爬行动物那样进行反击。
今天看了《全脑教养法》第三章,当中最多的是如何唤醒我们的上层大脑。大脑门分为上层脑及下层脑。
上层脑:是注重聆听与关注,同时也观察孩子的肢体语言变化,接近他的上层大脑,努力触发理性的反应,而非对抗式的条件反射。
下层脑:传统性的命令式,带有语言攻击,当语言和非语言的对抗会引发他下层大脑各种各样的反应——就是科学家称为“爬行动物脑”的部分——他会像一只面对攻击的爬行动物那样进行反击。
本文标题:上下层脑的区别
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