开学第一天

开学第一天的开学第一课，在师生的核酸检测后拉开序幕。

一、新学期寄语

用荀子《劝学》中的一段话送上我对孩子们新学期的寄语。和孩子们一起分享这个寒假的趣闻与感受。有的孩子疫情放开后一家人坐火车去了上海，有的孩子一直在家，用一个字概括自己的假期就是“懒”。孩子对自己的假期评价不一，但都充满着对假期的满足。

然而闲适的假期生活总要结束，紧张而忙碌的学习重要开始，从现在开始，一起克服“开学综合症”，开启新学期吧！

二、新学期新目标

大家还记得上学期的目标吗？这个学期又有怎样的目标吗？我给孩子们提供了模板：小目标（本学期的学习目标）—小心愿（学好某门学科、学会某项技能……）——小坚持（坚持阅读、运动、每周一篇阅读理解……）课后我把孩子们的目标和上学期的目标贴在一起，看看一周后的监测考试是否可以实现上学期目标呢？（因为疫情期末考试未考，放在新学期开学补考）

三、新学期刮刮乐

昨天就在黑板上张贴了刮刮卡，每人抽取一张，是幸运，是任务还是通过任务获得幸运？一切看各自的手气了。有的孩子获得了免作业卡、免罚卡、谢谢参与、好书推荐、奖励积分等，有人欢喜有人忧吧！

四、寒假作业反馈

寒假的作业追踪我每天都在做，所以开学时及时奖励是必不可少的。为了调动孩子们学习的积极性，除了达标同学可以获得奖励，我也放宽了条件，坚持打卡但并未完全达标的也给予一定的奖励，最重要的是那些平时学习较困难，但是寒假打卡依旧很努力，尽管有时并未达到标准，但只要努力就是最好的学习态度，所以一也一并给予他们鼓励。孩子们拿到奖状和礼物特别开心，是呀，这或许就是孩子们的天性吧。