２０１８年一次在朋友那知道的“深圳幸福家”，并毫不犹豫地报名参加了第五届沈阳班的课程。从此开始走上了家庭教育，亲子教育，关爱留守儿童的教育教育之路。
四次学习中，给我们每个人最深刻的印象就是四位导师的侃侃而谈、睿智优雅。她们那种对于积极心理学的解读信手捻来的自信，对学友们的疑难杂症提问的脱口成章，对各种心理问题的解析深刻到位……是我们最大的感触。自己在观摩时，多次停笔注听，震动自己的心灵。我想，除了羡慕之外，自己应该真正的朝向积极讲师的模样迈出自己坚定的步伐。
受益之后我也开始回报社会，在学校积极开展家庭教育，对学生的看法也有了很大的改变，由原来的对那些淘气的，不听话的学生由不理解、讨厌转为理解和关怀了。
同时也和广大有上进心的老师们一起组成了家庭教育的小团队，大家一起交流，一起分享，同频的人在一起是最舒服的。
同时我还参加了东北第六届沈阳班和之后的线上教学的助教工作，既帮助了更多的人，同时在任助教过程中有了一种更深的体会。尤其是黑龙江的秀美老师给我留下了很深的印象，在她的影响下，黑龙江的幸福家从无到有，再到发展壮大，也影响着我一直坚持着。
同时我也在２０２１年申请到我们县最偏远的山区学校去支教了。现在学生越来越少了，小学住宿的不到20人，男生就10个，他们都在吃零食，而产生的垃圾就直接扔地上，反正老师也不管，明天再收拾了就行，我说不是有垃圾袋吗，放袋子里多好啊，“习惯了”他们说。那也应该讲讲卫生啊，毕竟自己还要在这屋里睡觉啊。他们就不在随地扔了，其中一个学生吃方便面，还挨个学生喂，不知道别的地方的学生也是这样吗？还是山里的孩子朴实。但也看到了缺少爱和管理的严峻性。
经过一学期和他们在一起吃住，也和他们打成了一片。有一天最小的那个小朋友（一年级的）中午吃完饭走到我身边对我说他下学期要转学了。还记得刚来时有一天他肚子不舒服，我让他到我屋里烤烤暖风，那时他还和不我熟，在屋里也没和我说几句话。经常有学生叫我一起打篮球，我没玩过三人的，一些规则我还不懂，他们就耐心地给我讲。昨天还有几名学生找我掰腕子，都没有掰过我，然后又去找来别的学生……
通过参加幸福家的学习我对学生更加理解了，自己也越来越开心快乐了，同时还结识许多道和的新朋友。感谢幸福家，我们也会继续走在幸福的路上。
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