皇帝的新装

童话故事是中外文化的瑰宝之一，也是孩子们成长过程中不可或缺的文学营养素。而对于初中阶段的孩子们来说，用英语来复述或演绎童话故事不仅是孩子需要完成的基本学习任务，也是对孩子了解中西方文化并对其进行外语方面熏陶的重要手段。

新目标英语八年级下册针对童话故事和神话故事专门把第六单元设计成比较系统化的单元进行针对性的学习。本单元A部分，主要是中国古代神话故事，而B部分，主要就是系统的学习和了解西方的童话故事。本节课就以《皇帝的新装》为蓝本铺展开来，为了能让孩子们读懂读透并流利复述该故事我特意做了如下设计：

首先用一个有关皇帝新装的漫画视频，来导入新课，在观看视频的同时，还要求孩子们注意我给出的三个问题，看完视频后，要求孩子们根据视频来回答三个问题，让孩子们带着问题看视频来提高他们的专注度培养他们做事的目的性。接着出示学习目标。由于本节课的课型是听说课，所以在完成听力任务之前，我特意设定了听前活动，和听课活动。为了听前准备，我出示了几幅主题图，根据主题图，提出问题让同学们进行回答，同时也为接下来的听力活动进行铺垫。而听力活动，我一共设计两个，第一个是图片排序，第二个是听内容填写单词。相比较而言，第二个听力任务略显困难。所以在完成第二个天体任务之前，我先让孩子们进行了预测。从课堂表现来看，经历任务二确实有点难度，我播放了三遍，孩子们才能够完全完成了这个听力任务。尽管这个故事是我们所熟知的一个童话故事。完成听力任务之后，我设置了一个听候语法填空，在这个语法填空中出现了一个难度较大的题目，不过在同学们的认真分析和理解下，成功的完成了这个任务，可见孩子们在问题的分析理解上已经有所提高！最后我设置了一个小组活动的任务，就是全员参与复述皇帝的新装。由于要求是全员参与，所以在复述这个故事的时候，孩子们对他们小组内各成员的角色和台词，必须做好足够的准备！由于课前我们做足了准备，所以孩子表现的非常优秀！可见预习在学习中的重要性！最后就复述故事的技巧我们做了总结，通过这节课我告诉孩子们要多读书，读好书，成为有智慧的人！整节课一气呵成，完成的效果基本达到预期效果！美中不足之处就是听力的设计！太过依赖课本，高估孩子们的能力，所以作为老师不能只做到教课本，还要学会用课本教！