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2020-08-08

2020-08-08

作者: 文凌6818 | 来源:发表于2020-08-08 20:44 被阅读0次

    8月8日      静看繁花一文凌

    第七章

    第二节  家庭治疗的基本技术

    一、制定计划

    步骤如下 :

    (一)确定问题

    首先将问题表现者和被治疗师所识别出来的真正病人进行区分。然后列出问题清单,经过协商先解决哪些问题,再解决哪些问题。解决核心问题和亟待解决的问题。

    (二)了解问题存在的历史和以前接受的治疗情况

    了解问题存在历史 :

    1、这个问题什么时候开始出现?

    2、问题对家庭的影响意味着什么?

    3、家庭成员做了哪些调整?

    4、效果分别如何?

    了解接受治疗的情况 :

    1、为什么会求助于你而不是以前的机构,了解求助的过程,一方面或许可以了解过去治疗的收获及阻碍,以及对本次求助的期待。

    2、 以前的治疗对他们的影响是什么?有哪些收获?

    3、特别要注意的是,来访者是否去过医疗机构?

    4、被诊断为什么?服药信息?

    对待诊断的结果持什么态度,其他人怎么看,这里可以使用循环提问的技巧来了解对于症状成员,自己和他人都扮演什么角色。

    (三)分析案例,用相应的工具进行评估和诊断

    主要介绍四种理论模式的评估方式 :

    1、代际模型

    关注过去关系中循环出现的问题,往往来源于某些未被澄清的原生家庭事件,尤其是来访者与父母没有分化的情况。

    也就是说,问题是一代一代传下来的,要通过评估来了解影响的逻辑原理,从而可以破解魔咒。

    目的 :  让来访者摆脱那些不好的影响,训练来访者与别人分化。

    评估工具 :  家庭系谱图。

    2、结构模型

    家庭的问题是由家庭的结构或界限划分不当造成的。

    重点在于加强家庭关系的纽带。

    评估重点家庭子系统之间的界限是否恰当。如果过于疏离,则需要加强 ;  过于缠结,需要削弱这个界限。

    我内心弱弱的有一个疑问,结构理论在操作过程中,难度在哪里?

    3、策略模型

    关注家庭问题发生、发展的过程,尤其是互动的过程。

    评估重点通过循环提问来了解家庭成员之间的互动模式。

    需要咨询师的专业能力比较好,依靠自己积累的经验把握问题的探寻以及判断影响因素的推动程度。

    4、经验模型

    来访者会用各种症状来代替自己真实情绪的表露。

    评估方法主要有家庭雕塑、家谱图、询问家庭发生的故事。

    评估重点在于来访家庭症状的含义,以及症状背后的情绪。

    经验模型其实在沟通不畅的家庭中,或者处于弱势的成员中,比较多见。

    有时候心理问题的躯体化,如何去探寻背后的原理,在于疾病带来的好处是什么,当好处满足之后,是否有缓解,痊愈后是否会重新犯,或者换个方式呈现需求。

    四、确定治疗的长期目标

    确定好当前的问题后,治疗师需和家庭一起去制定治疗的目标。

    需要注意的是治疗目标必须是 :

    (1)积极导向的,

    (2)切实可行的,

    (3)具体的、可以评估和量化的,(4)是一步一步实现的,

    (5)和来访家庭一同协商制定目标,而不是完全按照治疗师的意愿去设定。

    目标有任务目标(完成具体的工作任务)和过程目标(促进家庭成员的一些能力,如发现对方优点、优势视角等),

    (五)选择使用的治疗形式,具体目标和干预手段

    取决于治疗师的理论取向,来访者的意愿,治疗师的经验。

    (六) 确定治疗的持续时间和频率

    根据治疗师和来访者的意愿确定。通常情况下是一个星期一次。也可根据家庭存在的危机和巩固情况,增减治疗频率。

    (七)是否需要转介

    如果治疗师认为来访者的求助问题不属于自己的治疗范畴,或治疗师的问题使治疗被卡住。这时是引入治疗师还是转介都需要尊重来访者的意见。

    二、巧用问题

    (一)直线式问题

    直线式提问式推理式的,探索内容的问题,通常情况下治疗师使用这些问题来对问题做出解释。

    (二)循环式提问

    循环提问是探索式的,源于治疗师对来访者的好奇心。循环式问题背后的假设是,事情之间是相互联系在一起的。循环式提问有助于揭露关系中的互动模式。

    (三)策略式问题

    目的就是改变家庭对当前问题的应对方式。

    (四)反思式问题

    可以促进改变,但不引导改变的方向。是让来访者自己选择方向,拥有解决问题的内部资源。

    三、正常化和认知重构

    (一)正常化

    治疗师首先要做的是安抚来访者的情绪,告诉来访者出现哪些问题是正常的。

    (二)认知重构一一再定义

    1、积极再定义(策略派治疗师常用)

    就是将来访者对一个问题的消极观点转变为积极的观点。具有引导治疗深入的目的,并不是简单的从积极的角度看待问题。

    2、消极再定义

    将来访者对一个问题的积极观点转变为消极观点。目的也是引导治疗深入。引导来访者探索解决问题的方法。

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