《朗读者》读后所想
原创：hu darling 20170219
1．为了将忘却的记念
在2017年1月22日，在医院住院手术前一天，我终于看完了《朗读者》，曾看过又忘了，重读一遍，写了又删，修改、犹豫还是把它写完。
也许，你看到了审判和救赎。静气凝神，我看到一场差距太大的爱恋或情欲，看到无能为力无可奈何，爱情，幻想、欲说还休、得到、离开。事事在变，人心在变。不是有句“等闲变却故人心，却道故人心易变”么。对天长地久的爱只是奢望，所以在《北京遇上西雅图之不二情书》中有句“爱是疲惫生活的英雄梦想”，无可奈何爱逝去，似曾相识恋人来。人们还是趋之若骛，不计后果。
套用一句话：爱无解，罪无解。朗读者有悲哀也有温暖，如同大多的爱情一样。
2 .为你朗读
米歇尔的朗读为她一潭死水般的监狱生活带来希望和温暖，使她对未来还有一点眷恋，为着这点希望这点光，她努力想识字，想拉近自己和米夏尔的距离，或许也是为自己打开一扇通往未知世界通往书香的窗户,也在书中感受他人的喜怒哀乐。在狱中,能让她回忆的是什么呢？那时她粗粝无知、没有人性，僵硬强硬，她该不会反省自己的罪过吧。她要的或许仍是感情（或许她自己也深知道配不上爱情吧，但感情就是说不清道不明）。
在监狱，伴着他的声音，伴着她在狱中借来的书，她慢慢地学会了写字。汉娜给米歇尔写信，“院子里的连翘花开了”，“从窗子里向外望过去，我看到鸟儿聚在一起飞向南方”，“我希望今年夏天雷雨天多点”，她或许对一本书、一个人物、一个特定场景，与他分享。
如果没有你，良辰美景、赏心乐事更与何人说。
她曾热切地盼着他回信。
即使他收到她的信，也感受到她所描述的生活变化，鸟儿或花或季节变化，发现她描述的真是这么一回事，日月更迭新鲜不断。但他不动声色。
但没有回信，他曾怀疑，如果我在奥斯维辛集中营，我也只是个被利用为她朗读的人而已吧，照样会被她划出名字送他去被屠杀，她也会那样对他，与其他人没有两样吧？所以，他怀疑她的人性怀疑她是否有爱，深知她的灵魂需要被救赎。
她曾经一度很注意自己的仪表，但后来好像自暴自弃了。也许是米歇尔没有来探望过她，也许是“女为悦己者容”吧。即然在监狱这样黑暗没有自由的地方，没有喜欢的人也没有喜欢自己的人，那就听之任之吧。人生代代无穷已，监狱年年只孤寂。不知汉娜待何人，不见米夏送片信。但毕竟还有他的声音相伴。
在汉娜审判的时候，他突然醒悟到，她原来是不识字的。但他不能站出来提供证据，不能，他不能让世人知道他们的过去。他现在是法学院的学生，将成为律师，而她是比他年纪大且不识字的罪犯，不能让世人知道这样的不沦之恋（相差二十多岁），或许，那时，只是青春期的情欲而已。他会为年轻时的情欲羞耻吗？
我想不会，应该说，汉娜，曾给他莫大的信心和欢愉。
或许，他给她录音，给她朗读世界名著，给她寄朗读带，也许是出于爱，也许是给汉娜启蒙，让她反思自己的行为，从而救赎汉娜的灵魂。但我宁愿相信，他是担心汉娜在狱中会寂寞会日子难捱，他是充满感情为她朗读。
我宁愿这样相信。
那个渴望阅读却不识字极度掩饰自己弱点的漂亮女人，多年不见了，变成了僵硬表情、毫无怜悯、有着老态龙钟气味的纳粹刽子手，若知道后来，他还会找她吗？他会自己青春年少所做的事情后悔吗?
人生若只如初见。
3 .再见再也不见
汉娜是幸福的，毕竟米歇尔心甘情愿为她朗读，为她打开畅听他人喜怒哀乐的大门，时而沉静时而激动，有时幻想有时渴望有时哀伤。
我也喜欢听书中的故事看看电影，听他人人生的喜怒哀乐，曾经对某些声音非常痴迷。也许喜欢声音，喜欢一个人。也许喜欢一个人，喜欢他的声音。
有人陪你说话或说给你听，多么温情的陪伴;可现在多少夫妻相对无言唯有手机伴。
汉娜也是悲哀的，长大后有一定身份地位的米歇尔，为监狱中的她寄来朗读带，不再是爱，是同情怜悯。她也看出了这一点，他从不回信；在出狱前见面，她满怀希望，热切盼望，脸上泛着光彩，她情不自禁地握住他的手，他犹疑地抽回了，她眼中的光彩瞬间熄灭；再见时，也就是最后一次见面时，她拘促不安地站起来，等着和他拥抱，他面无表情、例行公事地说句再见，逃也似的走了。没有拥抱，转身不见，没有留恋。
也许能理解。
他们之间是天堑鸿沟，社会地位不允许，过去的只能是羞于世人知道的秘密。
他能给的是什么，他清清楚楚，没有犹豫吞吐，所以他才会抽开了手。看到最后, 米歇尔知道汉娜自杀,嚎啕痛哭，我也是伤心不已。
隔着时光隔着年龄隔着精神世界，没有共同的成长，（或许没有惺惺相惜）。
一切回不到从前。
很多时候，毁灭我们的并非爱情破灭这件事。而是对人性对自我的怀疑与否定。
4．难忘声音
朗读，恋爱时有人为你朗读过吗？你又为谁朗读过呢？多么奢侈柔情的画面。
在看《苏东坡传》时，看到苏洵考试落榜回到家里，听两儿子苏轼苏辙朗读，不久前苏洵还被名落孙山为仕途失意的落漠困扰，听到儿子朗读他又找到人生的快意欣慰。父母听儿女朗读也是莫大的享受吧。听喜欢的声音也是人生乐事吧。
还记得高中补习时，我的同桌大声朗读《江城子》“十年生死两茫茫， 不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆，相顾无言唯有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。”当时真觉得好听，写得太好了。虽然有点忧伤，为苏东坡忧伤，也为高考前途渺茫忧愁吧。过了快二十年了，我居然还记得同桌他朗读的声音。
也许同窗熟悉的声音熟悉的笑脸，印在脑海，无法擦去，也不想抺去。
我还记得父亲的声音。记得童年时父亲带我看过为数不多的电影，那是我一生非常珍贵的记忆。我多想小时候爸爸能为我讲讲故事，好像没有讲过故事，只记得他唱““啊牡丹，百花丛中最鲜艳，啊牡丹，众香国里最壮观，有人说你娇媚，娇媚的生命哪有这样丰满，有人说你富贵，哪知道你曾历尽贫寒”。
我还依稀记得邻居，一个抗战归来的英雄，他为我们小孩子讲抗日战争的故事。
也许我对声音，对亲人的声音对喜欢的人的声音，难以忘记。所以，也想多创造和小小一起看电影一起听书的有声音的难得时光。
我很庆幸，在女儿8岁前，经常为她读厚些的故事，小鹿班比、彼得兔、海蒂、汤姆索亚历险记、哈克贝里历险记、匹诺曹、西顿动物小说系列等，有时她宁愿我来编故事，如果结局不合她意，她恼怒，我就不得不认真更改结局，坏人得到惩罚好人圆满才皆大欢喜。有时讲故事，故意学动物叫声，故意换语调，逗得追追打打哈哈大笑。
我也遗憾，因为工作离家远，住在单位，三年级没有再给小孩朗读过了。小孩的成长来不及等待，无法弥补。
在假期，陪她一起看电影听书，看小鞋子、地球上的星星、龙猫、侧耳倾听、天空之城、风之谷、虞美人盛开的山坡、哈尔移动城堡等宫崎峻动漫，甚至一起看爱情片，看剪刀手爱德华、假如爱有天意，看爱乐之城等。那种看到某个画面相视大笑，逛街时她绘声绘色模仿搞笑，只有我们懂。
有人为你朗读讲故事吗？有人为你唱歌讲笑话吗？你又为谁讲故事讲笑话呢？多温馨柔情的画面，或许是某人一生珍贵的回忆。
最后分享一段话：回忆被留在了身后，就像一列火车继续向前行驶而把一座城市留在其后一样，它依然存在，在什么地方潜伏着，我可以随时驶向它，得到它，但是，我不必非这样做不可。
网友评论