奇妙的电能

    今天我们有一节科技课，我以为是电子机器人，但是这节课讲的是奇妙的电能。

    老师先在大屏幕展示了四幅图，它们是灯炮、电阻、蜂鸣器、导线，旁边是四个对应的名称，她让我们同桌互相讨论怎么连线，我和王肖楠一起讨论，我们说第一幅图连的是导线，因为图上是很长的金属丝；第二幅图是圆的灯炮，第三幅图是蜂鸣器，但我不知道，所以我先看了下一幅图，它是电阻，所以我用了排除法，最后知道了第三幅图应该连蜂鸣器。之后老师让我们回答，王肖楠都回答对了。接下来，老师又出了下一组图，也是四个元件，分别是电池、纽扣电池、电池盒和开关。然后我和你王肖楠讨论，我们又都答对了。

      接着，我们又学了串联的电路图。老师给我们看了一个视频，这个视频讲了如何画串联的电路图，还说考试的时候在四个角不可以放东西，导线也不能交叉，一根导线上不可以放太多的零件，最后视频里展示了开关、灯泡、电池、电阻在电路图里怎么画出来，屏幕上展现了一个完整的电路图。老师让我们把电池在电路图里的样子画出来，首先画一条横线，再画一条长长的竖线，然后隔一点距离画一条稍短的竖线，旁边再画一条横线就画好了。老师又让我们画了开关，先一条横线，再横线尾端画一个圆圈，在圆圈右上方画一个向上的斜线，再画一条横线。下一步画灯泡，一个圆圈里面一个叉叉，电阻呢，先一条短横线，再一个长方形，再一短横线，就好了。最后我们画了一幅完整的电路图，我觉得它非常漂亮，它可是长方形的，不是正方形的。

    接下来是电字书写和组词，我组的是电流、电视、电脑、电话、电阻、电子。

    下一项讲安全用电。老师展示了三幅图，有对的有错的。第一幅图是插座只插了一根电线，我们认为是对的，因为不能插太多，最多三至四个就可以了。第三幅图是在电线杆旁放风筝，电线杆上写着“高压危险”，下雨天更危险，高压电线是会电死人的，所以这幅图是错的。

      最后开始我们最喜欢的实验环节。首先拿出材料，有一卷铜箔纸，一个圆灯泡、一个LED灯、一个电阻和一个纽扣电池。老师给我们每人一张白纸，让我们把导电的金属纸截下两段长的粘在白纸上，再截四段短的粘在长的金属纸两端，组成一个长方形，同一端的两个短边不要连接，留个缺口，然后把纽扣电池放在缺口处，连接两个短金属纸，LED灯放在另一个缺口处，连接两头的金属纸，如果都连接上了，LED灯就会亮起来，但是我做了两次都没有亮，我感觉自己粘的导电纸不平，因为铜箔纸不平的话，电流受阻，灯就不会亮。回家我重新做了一次，按照老师说的最简单的方法，就是粘成等号的样子，这一次灯终于亮了。

      这节课不仅有意思，有新知识，还让我知道遇到要耐心、要冷静、要动脑！

奇妙的电能