从完善自己人格健全这部分，静下心来思考今天下午的事，这其实就是我心理成长部分不完善的。
今天下午在韦老师制作的一张图片中，我“细心”发现有一个字写错。并且直接私聊问韦老师，没有指出来，自认为很委婉的告诉韦老师。却不知这正是我自身成长的盲点以及日常的行为模式。
感谢韦老师看见
通过这次事件的发生，我一开始是有点难受，看到发在群里作为“典型”心里羞愧之心油然而生。自认为做错事了，做错事了。
但是看到韦老师发的那段文字，才真正意识到我不是做错事了，是我应该自我成长，我以狭隘的心思去理解一个人？去看待一件事情的发生，我该自身进行反思。
当韦老师让我进行写1000字反思自己的思维模式的时候，反而豁然开朗，我成长的机会到了。
反思与收获
这次的反思机会不期而遇，更是我最近的茫然点与成长的点。
感谢这一次成长珍贵的到来，一直有在觉察自己有一些卡点，就是没有人点醒我，这一次的警醒反而促使我的提升。
在我最近发展区，有发现自己需要提升的部分。以及在与周围人相处的一些行为模式及语言交流有待改进和提升。
反思一、
在工作上，看到问题有存在纠结小点上，而没有看到格局大的部分思维不开阔。这次事件的发生促使我在接下来的工作思路有了打开的方向，从小到大递进过程逐渐打开原有的旧思维模式拓展新的思路和方向促进工作，在原有的基础上能提升起来，处理事情方面能做到更干脆利落直接到位而不拐弯抹角。
反思二、
与朋友关系模式上，以前与朋友在沟通模式上是否存在表达拐弯抹角？有让对方感觉到不舒适，而自己却没有觉醒到。从而让对方感到不舒适，而自己却从来没有发现。现在想想这种模式让人不舒适的程度，如果是别人也是以这种方式对待我是多么的难受。
原有旧的思维模式，很大程度上是我自己很难自觉进行调整，这次刚好这个成长我碰到了。
回想起两年前，韦老师来揭阳揭西录课，我们在饭桌上对我个人成长提出了建设性的督导，一直铭记在心。当时您是这么说：作为本地区的教学点，你自己成长成椰子树挺拔在那里，但是你没办法给其他同学遮挡风雨，让自己成长为一棵榕树枝繁叶茂——当时我立即就想到了包容和接纳这样子才能跟同学们凝聚在一块，共同成长。
真正的领悟到狭小的思维模式在那里的话，看待身边的人事物也会以这种想法去定义这样子永远走不出自己的旧模式。
但是如果自身认识到这一点，以包容的心去接纳身边的人、事、物从而也就从旧模式跳出以新的格局去促进完善自己不足的部分，提升促进自己人格健全。
从进入网校以来，自己以前很多的不足，通过在网校泡着提升自己，从辅导员到分校，一路跟随网校希望提升完善自己。韦老师对网校学员的付出对小度督导的成长历历在目，韦老师以用心灵温暖心灵让更多的人因为心理学而受的理念，帮助了身边无数的学员，我就是其中受益者之一。所以，通过这次机遇督导。改变旧思维模式秉承老师的理念，改变旧思维模式。用心灵温暖心灵的心，去帮助身边更多需要帮助的人，进入网校学习。
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