2023-05-04

今天养正课堂一起观摩了一节单元整合课例《找圆心》。这是一节实践活动课，在活动以前要先认识圆的各部分名称，而这部分内容是比较枯燥的，这位老师做成微课视频引导学生课前通过动手操作认识圆，不仅学生对看似枯燥的内容兴趣浓厚，而且所用时间要少于40分钟时间，相反把课堂40分钟的时间用以和学生研究《找圆心》这样极具挑战性的内容，重要的是学生在经历独立思考、小组合作、自主探究找圆心活动的过程中，要和同伴经历诸多思维碰撞、语言交流、互相启发的过程，在此过程中将会对课前微课认识圆的新认知不断修正、理解、内化，更好的解决关于找圆心的新问题。