其實自己一直分享自己寫的日記,但總是覺得自己的文字措辭總是需要改善,而遲遲不肯落筆,這也是我一直以來以外向型的思維模式導致的.重視別人的意見多於自己時,就是會猶豫不覺總是不知道應該如何去面對.但這樣的自己也是讓自己一直無法成長到自己想要成為的樣子. 最近看了一本書,讓我改變了思維,現在也是讓別人了解自己讓自己了解別人的時候,不必畏懼,生活因未知而精彩.
今天是園藝活動的最後一節課了,其實準備得有些粗燥,感覺有些江郎才盡.所以最後就簡單安排了一下大回顧和去看魚菜共生.在彭sir的帶領下完美完結了,最後我們坐在一起聊了一下以後活動的發展,讓我感觸頗深.
自己在老人院已經做了3年了,真的有些久了,刺激感已經開始沒什麼了,事情不再是以前的一驚一炸,也許是成長了,也許是習慣了,也許職員也會有所謂的體制化(institutionalization),我對於工作的意義已經沒有強烈的使命感,又或者說我從來都不覺得自己的工作是一個多麼偉大的工作.我一直是嚮往做醫生,我一直覺得做醫生似乎才能實現自己的價值所在,而經過這次的談話,我發現我們的工作是別具意義的.醫生在人們的心中是高尚的,偉大的,正也因為這樣,這讓人產生距離感,醫生往往不能了解一個病人的全部,而做護士的我們,卻能夠在他們的日常裡去了解他們的生活和苦痛,去安撫他們,彭sir說,這次的互動我們可以在日常裡看見他們的改變,比如說xx可以從什麼都不知道,到可以說到我們活動時候所展現的花,他們可以從彼此尷尬,小眼瞪大眼時,到後面的院友會主動打招呼,一開始沒有人回答問題到後來也會說上兩句.看似這樣簡單的轉變,其實在這個活動裡也是做了很多功夫.我們在每一次的活動後期的討論,總結一下還有什麼可以改善的,再在下一次活動裡去改善,我們的活動也開始慢慢有些起色.我一直以為搞活動嘛,簡單,來一個task我來講你來做,但後來才知道活動並非那麼簡單.
活動可以包括的對象是家屬,職員和院友,這些互動是讓彼此更了解彼此,也讓職員更了解院友,在做護理工作的時候,我相信也會更有心.只是現在的人手緊迫,沒能讓護理人員也參加活動.
我還記得彭sir說過,良好的護理人員和院友的互動才是生活,當院友的某些才能能和護理人員分享和一起參與的時候,這才是生活.體制化下的院友只能自己一個等吃飯,等睡覺,等換片,他們的身體狀況只會每況越下,人們在他所處的地方找不到人分享喜樂的時候,是一件悲傷的事.
作為護士的我們,其實也是在慢慢一直體制化自己,我們在工作的時候找不到滿足感,因為我看我們自己都不重要的時候,沒有人會把你看的重要.我們要將自己看得很重要的時候,自己在乎的東西也會很重要.這一次的活動裡,讓我感受到了自己的工作是很重要的.我們可以將自己的工作一直發揚下去,他有存在的必要,不是所謂的人工,所謂的數據就可以將我們的工作取代.護士在日常生活中可以看到一個人的細節的變化,這也許就是讓他吃藥和不吃藥的關鍵,也是提前醫治的關鍵.
我真的很感謝彭sir帶給我這些,我由一個對他沒什麼好感,但後來真的很敬佩他的時候,我就知道他也很努力,努力讓自己影響到別人.
是的,我的分享是有目的的,就是可以影響到其他人,
网友评论