寫在前面的話：
這篇是參加 BetterMe上海營 線下拆書活動 的總結記錄。
BetterMe 上海營【精品拆書活動】
BetterMe 是個什麼組織？
To Be A Better Me
- 你能在这里遇到更好的自己！
- 你能在这里遇到一群同频率的小伙伴！
- 这里有关于变得更好的一切!
拆書 是個什麼鬼？
拆書是讀書方法論中的一個門派，創始人是 趙周老師 ，秘笈盡在《這樣讀書就夠了》 這本小冊子裡。
閱讀－重述－拆為己用
拆書精華總結為：R.I.A
- R=Read(閱讀原文片段)
- I=Interpetation(重述閱讀完的內容)
- A=Appropriation(通過分析將內容拆為己用)
注意！不是所有類型的書籍都適合拆，此法只適用於 致用類書籍 。
拆！拆！拆！ 《在人生拐角處》
在人生轉角處
桃子老師提到這是本關於職場生涯的書籍。32個生涯故事裡，你也許可以找到自己的影子，在遭遇職業發展瓶頸期時，碰到的迷茫困惑或許也能在書中找到答案。
本次活動的拆書分為兩個部分：優勢 和 理想
第一部分：優勢
解剖自己，發現優勢
片段一：P006 對自己做一次全面升級
遇到職業發展瓶頸時，自我升級的系統方案：
1.資源：尋找和認可優勢。
- 和別人聊，看看別人眼裡的自己有什麼優勢。
- 和牛人聊他們的成功經歷，除了機遇，他們是如何克服困難的，如何處理糾結的，和你有什麼相似的地方。
2.運用：將優勢發揮出來。
“短板效應”可能會抑制自己發揮優勢能力，過度關注自己的“短板”會給自己無形當中設立一道屏障，讓自己很難看清自身優勢。
而“長板效應”則會要求盡量發揮自身優勢，借助“長板效應”能夠聚合個人優勢再通過抱團合作提升整個團隊的綜合實力。
3.價值“升級你的能力。
提升更多的是在原有水平上有所提高，而升級則是發生質的變化，能力的類型就開始不同了。
**Mission 1: 寫下自己的優勢 **
在桃子老師的引導下，我們各自在便簽紙上寫下自己的優勢所在，並通過兩人一組的方式進行互相分享。
在這種“自吹自擂”的高漲氣氛中進一步了解自己，也在傾聽同伴分享時明確自己身上的不足之處。在這樣這群“智謀共存”的群體裡，自己的那點“優勢”似乎變得平凡普通。
通過不斷問自己的優勢在哪裡的方式剖析自己，了解自己。
通過與同伴分享你發覺的優勢來證明給別人看這就是你的優勢。
**Mission 2: “小白”與“牛人”訪談 **
這一部分是整場活動中最為精彩的部分，本組成員中“小白”的問題犀利有趣，“牛人”的回答精彩有料！
通過這樣一種模擬“牛人”訪談形式，也讓我意識到——提問不是件容易的事情，問題太過淺顯往往得不到你想要知道的信息。提問要以自身經歷或是困惑為切入點，詢問“牛人”在處理相同（類似）場景時的處事狀況，從而發現他人（自身）的優勢。
第二部分：理想
理想？ or 幻想？
片段二：P078 關於理想的三個殺手
理想的三個殺手出現了：
不可能：我怎麼像是在做夢？
不可能，要搞清楚對不可能的擔心是什麼。很多時候，人們只是來尋求以個確認。
不確定：還有沒有別的可能性？
不確定，很正常，只是分析了資源，再拉回到現實中，看清第一步，確定性就有了。
不容易：實現起來太困難了！
不容易，是一定要面對的。容易的想法不是理想，是計劃。把不容易實現的理想變成計劃，需要勇氣和智慧。
**Mission 1: 寫下自己的理想 **
同樣是寫下後小組分享，在聆聽同組“大牛們”的分享時發覺，大家都曾經有過不切實際的理想，經過自己的辨識後也都有了切合實際的理想去追求。
在判斷理想是否符合自身發展時你需要：反思自己實現這一理想需要具備什麼能力/資源？需要獲得社會認同嗎？如果沒有需要怎樣去獲取人氣關注度呢？
通過這樣的反思，你會發現有些“理想”其實只是“幻想”而已，根本不切實際！
**Mission 2: 寫下一周內為自己理想能做的事情 **
這是對於本次活動成效好壞的驗證，通過“拆書家”桃子老師的引導我們各自進一步了解到自己的優勢與理想。切合實際的理想值得花費時間精力去為之奮鬥，借助自身“優勢”理清思路為早日實現自己的理想而努力！
最後的話：
總算參加了一次線下拆書分享活動，感謝組織者、場地提供方、拆書家桃子老師！通過這次活動也讓自己對於閱讀有了新體會，get新技能——拆為己用！
网友评论