周一综合征，周一调试症，周一穿工装，周一升旗，看来是有原因的，从衣服和升旗的仪式感，更快调节进入工作状态，环境更好的适应。
在学校还有一件大事，就是周一收周末作业，作为教师每个人都会面临这种情况，心情会随着作业的上交以及质量，不断的起起落落，看到准确率高，书写好的，心情美美哒，看不清的，讲了多少遍还有错误的，难免会发几句牢骚，还有不交的，理由多多的，天天像催债一样的，不知道老师有没有被气炸，负责人的老师都会有情绪的吧！
今天又是周一，作为一名老教师，我始终认为这群娃是来度我的，不生气啊不生气，喝杯茶开始批改作业，做好记录和反馈，法网恢恢疏而不漏，任何人都逃不掉的，如果逃掉了，那一定是我想网开一面。
上周刚开了家长会，我想今天成果应该不错哦！果然不出所料，有两位孩子忘家了，其余的全部上交，我是这样和娃们沟通的，我先表扬，两位同学，他们对老师格外照顾，怕老师改作业太累，把作业放家了。孩子不好意思的笑了。我再表扬100分的，不但学的好，还很认真哦！我再表扬书写规范的，……。我还希望……写的好一点，我眼神不太好，用好的书写送给老师，改作业我就不用瞅了。下课，孩子跑过来告诉我，老师下次我写好一点，让你看清楚。我要特别嘉奖……家长留言很具体，对家长和孩子提出表扬，在家里父母是你的搭档，要一起做好哦！还要表扬……的家长很少写留言，这次写了，一定是你们的功劳，让家长更重视你们的学习了！孩子们开心，我也开心！换种方式去交流，就会有不一样的蓝天！
周一你好，七不责里有，对众不责，愧悔不责，暮夜不责，
正饮食不责，正欢庆不责，正悲忧不责，疾病不责。我想加一句，周一不责。
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