青春期在人生发展过程中,应该是迷茫而又关键的一个阶段,也是父母帮助孩子树立正确的价值观的重要阶段,很多关键时刻的选择都与我们的价值观有着密切关系。
下午回看了家晖老师昨晚的直播课《解码青春期》,本书主要讲解了三大版块。
青春期的三种关键思维模式
1. 青少年比你想象的更需要你。
2. 游戏规则变了,你也要变,从原本的空中交通管制员变成教练的角色。
3. 父母也需要帮助。
我家娃现在是学龄前儿童,现阶段处于社交敏感期,身为父母,第一次当妈妈,需要不断学习、自我成长,方能了解孩子不同阶段的发展特征与需求。当下接触到青春期算是提前预习,往后经历过程中也许会淡定从容应对。因此,需要学习的是父母,我愿意和孩子一起终身共同成长。
青春期的不同阶段思维导图
11-12岁 “谁喜欢我”阶
回忆我的青春期阶段,初中不好好读书,父母忙赚钱养家,文化水平不高,很少关心与鼓励我们学习,大人们聊起孩子的学习成绩,爸妈经常当我们的面谈论不会读书,慢慢地成为爸妈口中的不会读书,唯独令我有信心的是英语成绩不错,被英语老师选为小组长,得到老师肯定,自尊而自律,也因此选择英语专业。
在15-16岁“为什么我不能”阶段,正是需要父母帮助树立正确价值观的关键时期,我离开父母,到异地开始学习英语生涯,独立生活经历了很多,较少与父母交流,偶尔与同学书信往来,独自面对一切,也曾因被同学误解而被孤立;麻烦同学带回衣物,落在的士车上,让我失去了一套爸妈买给我的新衣服和一袋衣物……
应对青春期常见的挑战
1. 人际关系和沟通方面的挑战
2. 艰难而令人尴尬的谈话
3. 危险或令人不安的行为
4. 科技产品带来的麻烦
5. 学校和教育的种种挑战
引起我重视的是——如何与孩子谈性,这是我现阶段必须学习的课题。
家娃是学龄前阶段,属于性教育启蒙期,通过绘本阅读《我们的身体》、《小鸡鸡的故事》了解身体器官,男女有别,告知穿内裤的地方一定不能被陌生人看……平时也会关注群里的性教育知识,不过理论知识较少与生活融入。
教育孩子成长是一个复杂体系,复杂体系需要用简单的规则去驱动。
孩子是父母的镜子,出现问题,首先反观自己,反思—改正,实践—总结。父母进步一小步,孩子成长一大步。我会继续学习,终身成长!
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