这周每天学习一首新歌目标达成，亲子共学时间已经提拉到每日6：10 pm开始，下周开始提拉到6：00 pm。
由于这周学习的歌曲比较简单，除了儿歌每日增加学习Big Muzzy 1--2个 scene ，学习1-2个句型，若干个单词。目前学习兴趣比Super Simple Songs要大，自己也有更兴趣提前看，预习的动力更大。
参考：
https://mp.weixin.qq.com/s/blw5-YzZ2SONs96zB3x2dg
学习方法：
同Super Simple Songs学习方法https://www.jianshu.com/p/c942e7e25658
同时增加剧本朗读，引导逐步向自主阅读过渡。儿歌学习后续也增加这个强化动作。
这周小一上学期期中考试，从考试情况看，漏题情况有改善。错误题目还是知识点掌握的不扎实。如，风 拼音拼写为fong，之前作业时就有发现这种情况。如，山字笔画顺序不对。下周开始指导多多整理错题集。
11月是多多学校的阅读月，鼓励孩子提供主题为“我最喜欢的一本书”的分享视频，是一种类似西方学校普遍使用的“Show and tell”形式的课程实践。多多选择了斯凯瑞的绘本“农夫猪和绿皮龙”。书中内容通过一问一答的方式引导，多多可以完整讲述整个故事，但自己无法独立组织语言完成复述。为了鼓励多多参与，讲稿由我组织语言，多多修改。后续每周考虑语文增加阅读&复述练习。
备注：宝安电视台会向多多所在小学2-6年级招募小主持人。
这周主要收获：
1、辅导孩子学习作业/考试检查的技巧。
a）做题的时候可以用尺子逐行看题，确保不漏题。
b）做完作业/卷子后检查两遍。
第一遍检查是否有漏题（含试卷姓名班级）。
第二遍默读检查（朗读有助于思考）。
c）难题可以不会，但是要有想法，猜错了都可以。
日常作业时训练。单元测验/期中期末考通过奖惩措施强化意识“回头看，有的赚”。满分有奖励，如果是因为不会做但大胆尝试即使错的也可以酌情给奖励。如果有空题未做，给惩罚。
2、关于学好理科意义的理解。
参考：
李国柱：唯之与何，相去几何？谈什么是核心竞争力。
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