第一课时:出示陶罐,铁罐的图片,引入新课。生字词,画词让学生说意思,说一句话。简单了解课文讲了一件什么事。
第二课时:复习导入。重点学习陶罐铁罐对话部分,指导朗读,最终得出道理,让学生对陶罐,铁罐,自己说说内心的看法和感受。作业:互换角色创编故事。
第一课时:出示陶罐,铁罐的图片,引入新课。生字词,画词让学生说意思,说一句话。简单了解课文讲了一件什么事。
第二课时:复习导入。重点学习陶罐铁罐对话部分,指导朗读,最终得出道理,让学生对陶罐,铁罐,自己说说内心的看法和感受。作业:互换角色创编故事。
本文标题:《陶罐和铁罐》
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