生涯教育
生涯教育就是梦想教育，人常说有梦想的人生叫蓝图，没有梦想的人生叫拼图，现在越来越多的孩子是在为了父母，为了证明自己而去上课学习，却不知道自己内心真正想要的是什么？
分享赵昂老师的梦想力模型
想要探索找到自己的梦想，只需三步：
建构梦想：有自我意识的时候，我是谁的问题会在不断的探索中得到解答，对自我追求会有强烈的愿望，但是什么才是符合自己的方式？希望进行怎样的尝试？到底要追求什么？如何去发挥自己的天赋优势？就是这一个个小小梦想的实践实现会带动大的梦想，这也就构成了人生（建构梦想）；
实践梦想：梦想在实践，而不是实现，这不是不关注结果，恰恰相反，我们要关注包括结果在内的梦想实践的全过程，就像西游记当中的九九八十一难，那我们说是取到的经书重要，还是从有这个取经的信念梦想开始到历经九九八十一难这个全过程重要，所以在梦想实现的过程当中，一定会遇到很多的困难，或者是意外，那我们究竟可控的是什么呢？就是初心，出发点目标，是计划，是行动；
拓展梦想：拓展梦想的能力，可以从四个维度发展，
拓展对不同人生阶段的认知，看到人生的全局；
拓展对不同角色的认识，进而拓展对角色的理解；
拓展外部视野，从更多的信息当中拓展梦想；
调整内在认知，通过意愿度和信心的提升来拓展梦想；
结合青少年成长过程中的重要生涯节点，建立梦想和现实之间的链接，在真实的场景中进行分析，每一次环境的调整，每一次关键的选择，比如志愿填报、科目选择等，这些重大的决策点就是拓展梦想最佳的训练场。
感谢孩子们的信任，29号我们一起用一天过一生，在游戏当中探索梦想。
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