我和我的80后

　　对于80后，我是一直怀有深厚感情的。

　　曾经十六年的教学生涯中，最初的六年是陪着一群可爱的80后一同成长的。从入学初的儿童，到毕业时的少年，他们可爱淘气的模样，稚嫩清脆的话语，亲切感人的故事，常常浮现在我的脑海，挥之不去。

　　在小学毕业那天最后一节班会课上，我曾满怀深情为他们写下了毕业感言，当教室里唏嘘声一片，我也早已泪光闪闪，以为从此，他们就像我手中放飞的一群小鸟，一去再难相见。

　　我不得不叹服命运的安排，在他们离开我十年的光阴后，命运却再一次将他们带回我的面前，我和我的80后，成了同事和朋友。

　　当他们以青春亮丽的表情出现在我面前，那一刻，我真的感觉到：这群孩子，长大了！

　　因为亲切的缘故，我更愿意称呼他们同学甚或是小名儿，而他们，也大都喜欢称我为老师。

　　很快，我加了他们的QQ群，而我的手机里也有了他们的号码。在他们天南海北出征野外的时候，我可以很方便地了解他们的工作和生活，就像和他们在一起。

　　时常，也会走进空间看看他们的表情和文字，为他们流露的激情鼓掌，为他们流露的伤感加油。

　　我曾亲眼见证他们在岗位上忘我工作的情景，那感觉很欣慰，如同当初看到他们坐在课堂认真做功课的样子。

　　在地勘院，他们被分在不同的项目组，跟随各自的师傅钻山林，下岩洞，做地质勘查，编写地质报告，和同龄人聚在一起学习探讨地质方面专业知识；

　　在地灾院，他们扛着标杆，顶着烈日，穿越城市和乡村，评估地质灾害，测量调查国土面积，利用雨天不出野外的间隙，各自伏在电脑前，紧张有序地整理输入各类二调数据；

　　在土工实验室，女孩儿们把漂亮的卷发藏在工作帽中，戴着口罩和耳塞，在轰轰作响的试压机前，一样样，一件件细心测试岩样、土样各类数据；

　　在茫茫高原钻台，在高铁建设工地，在四川抗洪抢险现场，在西南抗旱打井一线，他们用还略显稚嫩的肩膀扛负一起新一代地质健儿的荣耀与希望。当全社会为80后以肯定的掌声，他们也在用实际行动诠释着自己。