读《用好真诚这把钥匙 》有感

        读《用好真诚这把钥匙 》有感

                叶县第一小学  王蓓蓓

    当我们搜索“真诚”二字时，字典中这样解释：真诚即真心实意，坦诚相待以从心底感动他人而最终获得他人的信任……

    关于“真诚”，我国著名教育学家陶行知说：“真诚的教育是真教育，而真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能达到心的深处”；李镇西说：“所谓真诚，主要含义有二：一是教育者必须是一个诚实的人，二是德育，必须尽可能尊重人的心灵”……因此，我们在平日的教育教学中，要真诚的对待每一位学生！

    我们深知，教师开展一切教育教学工作的首要条件就是让学生相信自己，只有取得学生的信任，学生才会愿意心甘情愿的接受老师交给自己的每一项任务，而作为教师的我们就必须坚持一个“信”字，以诚待人，以诚取信，鼓励学生，以一颗真诚的心对待每一位学生！

    我们经常说：真诚地对待每一位学生，就要面向全体学生，平等民主地对待他们，不歧视任何一个学困生、生活特困生、生理或心理有疾病的学生……但在真正的教育教学生活中，我们深知自身的不足，我们会无意的“偏爱”或者“侧重”关爱我们的“优等生”，我们没有完全做到平等的对待每一个学生，这是我们每个人都值得反思和要改正的地方。

    美国教育学家罗杰斯曾说：“当我如实地表现自己时，当我不必带上盔甲去比试，而是无所顾忌出现时——当我能接受这个事实：我有许多缺点和错误……这时，我就能更为真实。”这段话告诉我们，作为教师我们身上也会存在着不足与失误，我们要去正视自身的缺点并加以改进，我们要褪去为人师者的权威，放下架子，与学生进行真诚平等的对话。让我们为他们的现在、未来着想，为他们的思想、心理、道德、学习着想，用真诚呼唤真诚！