孩子的数学作业总依赖我，怎么办？
当天的数学作业，家长尽量少检查对错（特别薄弱的孩子可以适当给予指导）。否则，容易导致孩子产生依赖和侥幸心理，久而久之，会使孩子缺乏学习的自主性和责任心，形成随意、应付、抄袭等不良习惯，况且每天检查孩子作业中的对错也给家长带来了沉重的负担。对于当天作业，建议家长们不检查对错，但必须要关注孩子做题习惯和答题态度，包括审题习惯、书写规范、计算态度等。
孩子读题走马观花，还不知道题意就开始答题了，我该怎么办？
一般题目至少要读两遍，应用题至少要读三遍。在读题的过程中，圈划出关键词句。比如：先量一量长方形的长与宽，再分别计算它的周长与面积。关键词有：先、量一量、再、周长、面积。
圈出“先”与“再”可以提醒自己要做两件事情，“周长”和“面积”划出来防止漏做一项。有关研究表明：养成这一良好的审题习惯，做题准确率可以提高26.8%。
孩子的书写很不理想，说了好多遍，就是不听我的，我该怎么办？
当今社会，尽管信息技术越来越发达，但是书写习惯的培养依然不容忽视。书写习惯差不仅仅会导致字迹不美观，而且会使孩子产生不良的性格或习惯。
俗话说，字如其人！一个书写漂亮、工整、清晰的孩子往往能静下心来认真做事，而且处事严谨、有序、认真、负责，心态积极向上；相反，一个书写潦草、字迹模糊、乱涂乱改的孩子往往是性格浮躁，不容易静心的，做事会很随意，缺乏条理性，责任意识也往往很淡薄，学习习惯自然也就好不到哪里去了！
所以，家长们务必每天都要关注孩子的作业书写情况，对于书写潦草、模糊的字，建议您拿一块大橡皮擦掉后，让孩子重写。如果家长每天都有这样的决心和行动，相信您孩子的书写一定会很漂亮！
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