《五彩池》阅读教学竞赛，从备课时的“无从下手”---“指点迷津”---“柳暗花明”，就是这样的读呀、想呀、议呀，教学思路出来了，而且逐渐清晰了。
《翠鸟》、《金色的细雨》丶《松鼠》的教学，从常识课到语言文字的训练，从“先学后教”到“读写结合，体现了一种现代教学观。
“思而不学则殆”。看看书，翻翻杂志，阅览报纸，也是“再想想”的延伸。这时候的读常常会有新的发现，新的启迪，使人豁然开朗，带来意想不到的惊喜。
《五彩池》阅读教学竞赛，从备课时的“无从下手”---“指点迷津”---“柳暗花明”，就是这样的读呀、想呀、议呀，教学思路出来了，而且逐渐清晰了。
《翠鸟》、《金色的细雨》丶《松鼠》的教学，从常识课到语言文字的训练，从“先学后教”到“读写结合，体现了一种现代教学观。
“思而不学则殆”。看看书，翻翻杂志，阅览报纸，也是“再想想”的延伸。这时候的读常常会有新的发现，新的启迪，使人豁然开朗，带来意想不到的惊喜。
再仔细想想想想想想想想想得到的
迷茫的人不用再迷惘 想想意外和死亡 悲伤的人不用再悲伤 想想意外和死亡 执着的人不用再执着 想想意外和死亡 你只要...
我想你 这句是那天午觉醒来时候想说的 我想你 这句是背书走神的时候想说的 我想你 这句是刚刚看你眼睛入神想说的 我...
想要点赞却被发现 想要回复却被忽略 想要了解却被冷漠 想要熟悉却被沉默 想要的生活始终没来 想念的童年不会再来 想...
先悦己， 再悦人。 ——鱼想想
【狂想】 想想想想想想想想想想想想 想您的笑想您的淚 想您甚麼時候才能跟我再聚 想您的吻想您的聲音 想您甚麼時候才...
在我读书生涯的前八年，我对自己的定义是模糊的。 有人说我是体育生，我不否认，但是我是体育生食物链的最底层...
沈修文有团队的“健步行”活动，楠夏落了单。直至中午，才想起来提醒他拍几张随手拍来。 不禁想起，大约是在十几年前，楠...
不见你时总想你 见到你时还想你 想你是生活点滴 想你是生命必须 说爱乃生理饥渴 焉知没你不能活 说爱是成年笑话 焉...
今天是我爸爸的生日 很重要的生日 可是我没有回家
本文标题：《再想想》
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/bugzbrtx.html
网友评论