英语早读结束后的课间,天气微冷,阳光灿烂。教室里的空调运转了一个早上,舒适的温度让许多学生都赖在室内,享受这暖意融融的时刻。
我坚持让靠窗的几个同学把窗户都打开,顺便还得做做他们的思想工作:“长时间密闭门窗,室内空气不新鲜,咱们大脑就缺氧,就会困倦,学习效率降低。课间10分钟通通风,多好啊!”果然,窗户和门打开后,我们一下子都精神了许多。
这时,从前排几个女生那里传来“咯咯”的笑声。循声望去,原来她们找到了她们简单的快乐。明媚的阳光打在她们身上,几个女生凑到一起,玩起了手影游戏,是惟妙惟肖的表演让她们发出惊叹,让她们很快乐。我想过去看看她们究竟在表演什么,也想分享一下其中的快乐。没想到见我过来,她们都赶紧跑开,只留下一地的笑声。看来,是我不该打扰她们。
早晨在餐厅值班时,听到从就餐的学生中传来几声稀稀落落的掌声。原来是他们看到央视新闻正在播出一个他们感兴趣的话题:专家提议把课间十分钟还给学生。的确,近几年,整个校园和教育在越来越卷的大背景下,在很多学校,学生的十分钟课间也不能得到保证了。不得不说,这让人有些遗憾。
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