外出学习一个周回来后，检查背诵，一半多学生不会背；检查家庭作业，一半多没有完成的，当时我这心哇凉哇凉的！我在反思，我该怎么办？怎样让孩子们主动学习？
想了很多的办法，课前背诵《弟子规》传统的感恩教育，黑板上的鼓励语，都没有走进孩子们的心里。从广渠门中学回来，他们宏志班的六个特别，拿来让我们班的学生讨论并讲解，最后让他们背诵，我想以此为我们班的班训，我想让我们班的每个孩子都特别有礼貌，特别守纪律，特别能吃苦，特别能忍耐，特别有志气，特别有作为。这个愿望能否实现呢？家长跟我的心愿一样吗？我很忐忑，我一个人的努力是否可以完成？我在问自己。第一天的时候，孩子们真的做到了能吃苦，跑操时就看出了大家的改变，以前稀稀拉拉，一点都不整齐，今天没有一个掉队的，这就是改变，我相信孩子们。只要按照这六个特别去做，一定会越来越好。
说实话，这次真的为我们班不会背诵，不完成家庭作业，而伤心难过了，我让孩子们把自己内心的想法说出来，以后怎么做？或者给我提建议。看到孩子们一张张纸写的满满的，我想着是不是真的能够做到呢？我心里一直在问自己。
有的老师说我，丁老师你太相信你们班的孩子了，确实是这样的，我总以为孩子们知道我的想法，会按照我的想法去做，因为我这样要求了他们。结果总有那么一点不尽如人意的地方，即便如此，我也没有放弃这67个孩子，我一直都觉得他们是最棒的！他们每个孩子都是一朵花，只是花期不同罢了。
希望孩子们能看懂我的心声，朝着好的方向去努力。明天是美好的，一定要努力！
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