今天我们阅读的内容是第3夜 砍断“格尔迪奥斯绳结”/对认可的追求，扼杀了自由
一、精读原文
问题：别人因为担心自己而伸出的手，也要粗暴的推开并说不要干涉我，这不是践踏别人的好意吗？
回答：
要构筑良好的人际关系，需要保持一定的距离，如果距离太近贴在一起，就没有办法和对方正面对话。父母和孩子的关系也是如此，我保持适度距离非常重要，伸伸手即可触及，但又不踏入对方的领域。
我们在做好课题分离的时候，无法拒绝其他人的干涉，认为是践踏对方的好意。其实是受一种回报思想束缚的想法，如果对方为自己做了什么——即使不是自己所期望的事情——自己也必须给予回报。
无论对方做什么，决定自己应该如何做的都应该是自己。
问题：当父母或者老师给出一些“要上这个学校”或者“得找一份安定的工作”之类的指示，其实并不仅仅是一种干涉，反而是一种负责任的表现。
回答：
你在某种程度上希望被干涉，或者希望他人来决定自己的道路吗？
按照别人的期待生活会比较轻松，那是把自己的人生托付给了别人，选择别人的认可，还是选择得不到认可的自由之路，这是非常重要的问题。
在意别人的视线看着别人的脸色生活，为了满足别人的期待而活着，这或许能够成为一种人生到人生目标，但却是极其不自由的生活方式。
为什么选择这种生活方式呢？就是不想被任何人讨厌。
拓展：
为了不被任何人讨厌，需要怎么做呢？那就是时常看着别人的脸色，并发誓忠诚于任何人，如果周围有10个人，那就发誓忠诚于10个人，那么就可以暂时不招任何人讨厌。
但这样的话，就像做不到的事情也承诺能做到负不起的责任也一起包揽，这种谎言不久之后就会拆穿，到时候失去信用会让自己的人生更痛苦，继续撒谎的压力也会超出想象。
为了满足别人的期望而活，以及把自己的人生托付给别人，这是一种对自己撒谎，也不断对周围人撒谎的生活方式。
问题：我们可以以自我为中心任性地活着吗？
回答：分离课题并不是以自我为中心，相反干涉别人的课题才是以自我为中心的想法。父母强迫孩子学习甚至对其人生规划或结婚对象指手画脚，这些都是以自我为中心的想法。
问题：孩子可以不顾父母的意愿任性的生活吗？回答：没有任何理由不可以过自己喜欢的人生。
二、梳理和总结
首先是砍断格尔迪奥斯绳结。那这一章节，核心宗旨就是别人因为担心我，因为好意而对我们人生课题的干涉，我们是不是要接受，是不是必须按照他们说的来做。
答案是无论对方做了什么，决定自己应该怎么做的都应该是自己。
你为别人做什么，是你自己的课题，但是你不可以寻求回报。因为你做什么是你的课题，而别人如何对待你的好是他们的课题，你不可以干涉他人的课题。
同理，我如何来对待别人的好是我的课题，而我自己的人生课题也应该由我来决定。不管别人对我如何怎么好，他都没权力干涉我的课题。我自己的人生都应该我来走，决定也应该我来做。
那接着是对认可的追求，扼杀了自由。一定程度上，我们有时候因为害怕走错路，因为其他各种原因，我们希望有父母有长辈来决定我们的道路，但其实这是一条非常不自由的生活方式。
我们可以看到有很多很多的人，他的人生道路或者他的前半生都是由爸爸妈妈决定的，那在中年以后呢，他突然就觉得这样特别的没有意思，开始探索自己的人生道路，相当于把青春期放到了中年来过。
太多太多的案例说明人生没有捷径。之前走捷径抄得近路，后边都要补上。之前偷的懒、缺少的人生探索，在后面也会需要你付出更多的时间和努力来重来一遍。
如果我们不想被任何人讨厌，我们就要满足形形色色各种各样人的对我们的不同期待，而他们本身的意见可能是相悖的。这样的话，其实我们就是不断的在对自己撒谎，也不断在对周围人撒谎。
不想被任何人讨厌是不可能的。不要把自己的人生托付给别人，活出自我。
三、工具化可视化
#干涉人生课题
举例：孩子系不上鞋带，妈妈直接帮他系上
解读：这种行为是一种干涉，剥夺了孩子的课题，孩子什么也没学到，最终失去了面对人生课题的勇气。
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