曹源在学堂，生活各方面自理能力都特别好，除了照顾好自己，还特别愿意帮助同学。课间在操场上孩子们跑跑跳跳，往往会把外套脱掉，进了教室里，比较阴凉，其他同学都需要老师提醒他们穿上外套，曹源往往是不需要提醒，就自己把外套穿好了。有一次下午第一堂课下课，曹源发现施彦丞还在睡午觉，比老师先进睡房，帮同学穿衣又叠被。所以曹源在班里是特别有号召力，又有领导能力的一个孩子。孩子们都愿意跟他一起玩。
曹源是特别灵活，特别有想法的孩子，自我意识也比较强。以前在课堂上，有时也会坐不住，或者玩书，或者低下头来玩他的鞋子，开口读书的时候不多。也曾经试着对他比较严厉，规范他的动作行为。但是开口读书的时候还是不多。最近一个月上课读书的情况有了大大的进步。
最近两个月我们实行自正堂的七层读书法，为孩子创造经典环境并让孩子放松，因为孩子在放松的状态下学习效率是最高的。最近两周也看到曹源有了明显的进步，上课越来越静定专注，越来越喜欢读书，阳货第17约1000个字读一遍8分钟, 曹源能够从头到尾专注的背下来，孩子一旦背下来了，孩子的欢喜心就表现出来了，并且沉浸在其中，老师对他充满信心，孩子自己更是信心满满，我们就这样悠游涵泳，相信经典的种子已经深深播种在孩子的心田。
网友评论