教育不是一时的说教,也不是一刹那的感动,他具有长期性、连续性。
我们经常看到这样的新闻报道:家长会上,孩子手捧洗脚水给父母洗脚,然后孩子和父母泪眼婆娑地紧紧拥抱在了一起。
在这样的活动中,孩子真的学会了感恩吗?结果因人而异,可能有些孩子深受教育,真正的懂得了父母的不易,有些孩子学会了作秀给他人看,我们要的教育是这样的吗?
苏霍姆林斯基在学生入学的第一天,让学生为自己的父母种下一棵果树,让父母品尝结的第一个水果。孩子在精心照料的过程中,他们想象着父母吃到果实的情景和父母脸上洋溢的幸福笑容。在这个过程中,劳动就变成了一种对学生精神的培育,对父母的感恩,对家庭的责任感,通过劳动使家人过得幸福的想法就这样深深地植根在每一个孩子心里。这种在具体的实践活动中进行教育,在潜移默化中改变学生的思维,远比作秀式教育更有意义。
教育是一场旅行,一场漫长又浪漫的旅行,只要用心去看,去感受,“美景”就在我们身边!
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