318阅读记录和心得
首先，复习知道什么是系统排列，了解人的三大基本需求（本能）———个人系统、整体系统、灵性系统。
其次，早起补完昨日目标P30-80 ，克服了疲惫和懒惰。我认真地享受地读完——“孩子是家庭最好的镜子、孩子的行为在说什么”。
最后，我收获的是什么呢？
一、破除对这本书的偏见和不耐烦。感恩让我有机会从这样的角度去了解孩子。
二、从家庭系统排列的角度看孩子，我觉得孩子是每个家庭的天使，甚至孩子他们赋予了自己拯救者的身份。
三、重要收获：
1.所以面对孩子的问题，我们要在管教之外超越正面或负面的评价多角度的思考，孩子的问题是在提醒我们、引导我们看见什么？
2.系统排列就像在为一个家族拍X光，可以检查出家族中的状况，看见哪里的位置错乱了，哪里出了问题，是谁出了状况？（系统排列是一个出色的家庭医生）！
3.孩子要成长、家长要帮助孩子解决问题，家长必须要有一份觉知和反省，深刻的。
4.因为父母的问题或家庭的问题，让孩子从孩子的位置不得不变为“拯救者、加害者、受害者”三者身份在家庭里轮回。
5.青春期之前，孩子和妈妈更亲近一些，但青春期之后孩子，需要父亲的爱和力量。
6.在夫妻关系中，理所当然是一个最危险的陷阱。
7.夫妻关系不和或离异，但是与亲子关系永远不变，不要让孩子觉得被抛弃，更不要让孩子成为你们不幸婚姻的替罪羊。
8.多抱抱，孩子吧！父母的怀抱是多么的重要！
9.在喜马拉雅，有周鼎文的音频课程。听了一点并且已经加关注，是精心准备的课程。
10.第60页到80页有许多案例，方法也就是是用系统关读懂孩子的常见行为问题。
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