笑中懂人
1. 有人说刘姥姥是装疯卖傻，恬不知耻的粗人；有人说刘姥姥是聪明世故、人情练达的智者，你怎么看？
2. 补充资料，生齐读：
今天我们谈刘姥姥，哪还敢嘲笑她老人家，只觉得刘姥姥就是一面镜子，照出了人世间的冷暖情怀。假若《红楼梦》中没有刘姥姥这个角色，作品就会黯然失色很多。我想作者并不是想逗乐每一位读者，而是想让读者从字里行间中去体会大笑之后的一种悲凉，在虚构的文字背后蕴藏着的一种大智慧。
——《蒋勋说红楼梦》
明确：
“姑娘说那里的话？咱们哄着老太太开个心儿，有什么恼的！你先嘱咐我，我就明白了，不过大家取笑儿。我要恼，也就不说了。”对于凤姐和鸳鸯的捉弄，其实刘姥姥早已心知肚明，而她如此配合，一是为了报答贾府曾经资助过自己一家的恩情，二也是深知贾母在贾家的尊贵地位，只要自己卖力表演，讨得老太太的欢心，就能为自己的家人博取更多的生存资本，事实证明，她离开时也确实是满载而归。刘姥姥为人处世的生存智慧，不是恬不知耻，反而是包羞忍耻，为了生活，收起老者的体面与尊严，能屈能伸，她逢迎，她自嘲，种种啼笑皆非，都是大智若愚与世故练达的凝结，她的身上蕴藏着的是来自于底层劳动人民的鲜活生命力。
【设计说明】本环节通过一个问题的设计——刘姥姥是“装疯卖傻，恬不知耻的粗人”还是“聪明世故、人情练达的智者”，引导学生进行思辨性阅读，进入更高层次的解读。
五、笑中寻悲
1. 刘姥姥二进贾府时，贾家正处于鼎盛时期，而刘姥姥三进贾府时，贾家被抄败落，骨肉间争财夺利，种种变化让人唏嘘。鲁迅评价《红楼梦》时说：“悲凉之雾，遍被华林。”脂砚斋批语：“草蛇灰线，伏脉千里。”细心的你在本文中读出贾家风雨袭来、大厦将倾的预兆了吗？（小组合作，探讨文本细节）
明确：
铺陈贾家的“白玉为堂金作马”，让官家千金林黛玉来不行，让富商之女薛宝钗来也不够，得须通过一个园子外的乡下人来作介绍，才具有更强烈的对比效果。于是曹公就巧妙地安排刘姥姥这样的一位底层人物，以她的三进贾府牵引出贾家从高门大户、钟鸣鼎食走向抄家落败、子孙流散的历程。“还有好的呢，我都带你去瞧瞧。”“一两银子也没听见个响声儿就没了！”“去了金的，又是银的，到底不及俺们那个伏手。”《红楼梦》的精微与复杂之处，就在于以小见大，前后勾连细节伏笔。从刘姥姥的视野中，我们感受到了贾府的世家繁盛之景，同时也窥见正是这样的穷奢极欲、奢靡浪费加速其覆亡的结局。《红楼梦》不愧是曹雪芹“批阅十载增删五次”的心血之作，“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常。”欢喜的背后，悲凉肆意生长。
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