day2#高效阅读实践营#

Day2/21 30+justoneheart+北京

【书籍名称】《 希尔斯橙色亲子课》之二

【阅读感受】

        1.高需求宝宝的好动不一定是负面的，有些是有创造性的。

        2.把时间花在孩子的幼儿期学步期要比花在青春期要好的多。

        3.培育高需求宝宝是需要父母自律，积极回应，懂的变通，精于教育，会让妈妈和宝宝相处的更好。

【实际运用】

      1.仔细寻找他的特点。

      2.想方法提高自己的精力来与他相处。

      3.如何引导？让他的个性能在成人期成为优秀的品质。

【下一步行动】

      1.心态放平和。

      2.报个早教课，学习如何引导。

   

【每日一句】我们之所以阅读，是希望人生在世有更多自由和可能。