6月11日，人工智能教育研讨会在成师附小隆重召开，此次会议以作品观摩和专家指导交流展开，聚焦于发展人工智能教育，将编程课程体系化，科学化，趣味化，创意化，通过部分学校的人工智能课程教研成果展示，直观深入地了解孩子们在编程教育下如何锻炼大脑思维，发展创新能力，开发科技潜能。在众多编程项目展示中，我们的小艾机器人在他们的主人——盐道街小学得胜分校的丁歌、卢俊佑、徐子菡三位小朋友充满难度与趣味的程序设计下，赢得了现场许多老师和小朋友的关注与称赞。
丁歌小朋友带来的是小艾课程中的应用篇程序，通过设定遥控器程序，给大家展示了一个跨栏和帅气踢球的程序，并且还现场指导其他小朋友如何操控遥控器，帮助感兴趣的小朋友们体验人形机器人与众不同的灵活身姿。
卢俊佑小朋友结合距离传感器，展示了一个“S形避障”任务，这个任务考验学生如何设计传感器程序实现两次感应的逻辑思维。现场，卢俊佑小朋友就程序的实现过程给老师们针对性地进行了介绍和讲解。
徐子菡小朋友设计的是多次触碰任务，将自我介绍，灯光闪烁以及舞蹈展示结合在一起，动感十足的舞姿、可爱的自我介绍、新奇的外置传感器瞬间吸引了大批的目光。有的老师看到长串的程序提出了自己的问题，徐子菡小朋友都很好地将上课学到的知识准确地回答出来，讲述自己的编程思路。
通过整整两个学期的小艾机器人课程的学习，可以明显看到孩子们对人形机器人编程的熟练掌握和运用，在现场略显嘈杂的环境下，三个小朋友不仅可以自主增加程序，还能够一边演示一边修改，同时解答各个老师的问题，动手能力、思考能力、协调能力充分展现，这就是优秀的小艾课堂走出来的优秀学员风采。
在之后的会上，来自四川省教科院的郭斌主任和成都市教科院的陕昌群主任肯定了今天的成果展示、人工智能课例以及盐道街小学、盐小卓锦分校、成师附小华润分校三所学校展示的编程探究案例，认为新时代的人工智能编程教育有利于培养学生学习的主动性和创新性，提高学生创新能力、综合能力，也激发了学生学习科技知识的积极性，同时希望老师们以创新的姿态带领学生走向未来的人工智能时代。
人工智能是新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量，加快发展新一代人工智能已经成为势在必行的战略问题，而将人工智能教育纳入学校课程体系之中，是储备高端科技人才、提升国家科技力量、实现未来智能一体的重要一步。小艾机器人作为大时代背景下应运而生的国内人形机器人编程教学工具中的佼佼者，课程完善、功能丰富，已经成为许多学生亲密的学习伙伴，相信未来小艾能够带领越来越多的孩子爱上编程、敢于编程、乐于编程。
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