一

昨晚八点是邓老师第一堂写作直播课，小盖老师提前半小时开启直播，我提前一小时坐在书桌前刷B站面经，等待直播。直播过程两个小时，不经意间就过了十点，往常十点我已经开始洗漱睡觉，此时却坐在四角方椅上沉迷听讲。思绪如窗台徐徐吹来的风，让人觉得舒适惬意。

邓老师两个小时的演讲，从9岁上小学、到初中、再到大学求职，路途坎坷。他所走的每一步，又都与文学有着千丝万缕的联系，他的成功绝非偶然。是从初中时期埋下的作家梦的种子，在成长过程中不断萌芽；是童年无聊时背诵地理地图；是青春期时幻想出的纸上王国；是大学时期大量阅读和日复一日写作练习造就出来的。

种子终于开花了，从27岁写下第一本书，后来几乎每年都有一本新书面世。

二

虽然比邓老师小几岁，我的经历与他却极其相似。阅读《天边一星子》时，有很多关于童年的回忆、困惑、成长的烦恼从脑海中涌现。直到现在我依旧觉得自己是孤独的，我不抑郁、拥有快乐，也不沉闷，但孤独感总是挥之不去，后来从一些作家的故事中也读到相同的感受。

我的文学启蒙是高中的语文老师，个子很高，身材很棒大学刚毕业的女生。她从课堂上讲述钱钟书、韩寒的故事，他们有个共同特点：数学极差、作文满分，女老师并非鼓励故意把数学考差，而是告诉大家要有所专长。我出于好奇在晚上就寝时用山寨机百度他们的简介，后来读了韩寒的《三重门》、钱钟书的《围成》。他们的文字激起我不同的情绪和反应，那感觉妙极了！

三

从邓老师的讲述中，我学到以下几点经验。

1. 拥有作家的梦想

2. 坚持写作，公开分享，接受点评

3. 大量阅读，大量写作

4. 写不出来时，要么放空自己，要么不追求高质量，完成比完美更重要

5. 日常生活中学会感受别人的情绪，观察生活，用文字描述出来

6. 建立知识库，积累写作素材

四

四年前写过一篇关于梦想的文章，选定三个发展方向：程序员、作家、自由职业者。现如今，失业在家，程序员之路举步维艰，写作稍有萌芽，却没有足够的信心来培养其长大，未来的事情是光明还是黑暗，难以预见。

最近脑海中常常冒出这样一个情景：在茫茫大海中，小船即将沉没，面临生命危险，我需要逃命，无法把船上各式各样的东西带走，那么我最不愿意丢下的东西是什么？我的答案是：写作。

既然选择了写作，那就不抱怨，不抛弃，不放弃，带着它一路逃命，按照生存的路线，即使跌跌撞撞，忍饥挨饿，不被理解，也要带着它逃出来。除此之外，别无选择。

接下来就是找到方法，实践起来，长期坚持下去。

邓老师的写作课便是很好的起点！