美文网首页
对阅读理解之有用无用之论

对阅读理解之有用无用之论

作者: 渊静仁洁 | 来源:发表于2017-07-27 13:52 被阅读0次

这两天刚阅读了一本名为《精神贵族》的书稿。此书开篇就说的是作者对阅读的见解,由此而来,我也想说说我对阅读一些浅显认识。

说到阅读,首先,大家不由自主地把书分为有用和无用。

对于所谓有用之书,大家认为看书之后马上能够现学现用,能够解决现实中的实际问题,最好能产生经济效应,此类书也称为专业书、工具书。

所谓无用之书,为了消遣,不能马上得到任何增益,只为打发无聊时光,此类书也称为闲书。由此很多人都认为书要多看有用之书,少阅无用之书。

而在我看来,这一分类本身就是错的,都平常不阅读的人意淫划分的。书就像平常的食物,例如米饭、菜肴,只有不挑食才能达到营养均衡。另外,不是你吃一顿,吃一天的饭菜就能看到营养补充,骨骼生长发育,这一切都是需要长期坚持摄入各种食物的结果。而阅读是一种精神食物,不仅是为了学习知识,增长见识,更重要的是为了培养独立的人格。

正如庄子《逍遥游》如是说无用之好处:不夭斤斧,物无害者,无所可用,安所困苦哉!

总而言之,对于任何书,不应以有用或无用一言以蔽之,这是可笑可怜的。

书竟然不能以有用无用分类,那怎么去区别呢。真正爱好阅读的人,只会说喜欢和不喜欢。为什么?阅读之人,有书皆欢,喜者多看,不喜则泛泛。兴趣是一切的根本,没有喜好就根本不会去坚持和深度阅读。

正如学校里的课本,它所有的知识是有用的,但我们本身是不愿意去阅读和学习,就是因为这是目标导向而不是以兴趣做引导,没有了兴趣,我们怎么可能自主地去分析作者的本意,还不是接受老师填鸭式的指导罢了。教育的本质,是为了让孩子学会学习,而不是让孩子接受知识。

一个人阅读量到一定程度时,他就会有能力去分辨书的内容,辨析作者所表达观点对错与否。

阅读的本质,不是你能从中得到多少知识量,而是你增强了你面对这个世界的判断力。阅读量越大你就会更觉得自己无知,因为阅读让你视野和思维方式发生了变化。你对一件事或一个人不会很主观粗鲁地去判定,你会对这个世界抱有质疑和希望,因为你通过阅读会变成是一个具有乐观、自信、明辨是非性格的人。这就是所谓的腹有诗书气自华。

相关文章

  • 对阅读理解之有用无用之论

    这两天刚阅读了一本名为《精神贵族》的书稿。此书开篇就说的是作者对阅读的见解,由此而来,我也想说说我对阅读一些浅显认...

  • “有用”与“无用”

    关于有用和无用我这样理解: 好多人做事常常是“有用”而为之,“无用”而不为。 庄子曰:“桂可食,...

  • 【理解】有用就有用,无用就无用

    学到的知识也好,技能也罢,有去使用,也就是”学以致用“,那你学习到的知识就是有用的,如果学过后就忘记,或者说不去用...

  • 有用与无用

    有用,人之所向也! 无用,人之所恶也! 世间人衡量一样东西,渐渐以“有用”,“无用”论之。 有用,则代表着于我,于...

  • 有用无用,用才是王道

    第一次看到“有用就是有用,无用就是无用”这句话,我的第一感觉就是很好理解啊,这句话的意思就是“有用处的东西就是有用...

  • 《 这样读书就够了》阅读笔记

    阅读指引:你觉得目前阅读对你有难度吗?难点在哪儿?想怎样解决? 读书有用还是无用,关键在于学习者是否具备使学习有用...

  • 长期补课对孩子有没有帮助

    有用也无用,甲之蜜糖,乙之砒霜。不用无用:小学生初中生补课。有用:基础差,上进心强的高中生。 分析原因: 小学 ...

  • 沉思录(27)对有用的人有用,对无用的人无用

    “妖,这书没有什么实际意义呢!”同事老J从我手边拿过书,心想翻翻看看吧,看到没什么新鲜的,又马上丢回来还给我了。 ...

  • 《生命.生活.书》――对于整本书阅读的一点思考

    阅读分成有用的阅读和无用的阅读。所谓有用的阅读就是为了拿一个文凭,为了在社会职业中提升自己的阅读。这种阅读...

  • 【原创】无用

    花致主人嘱书无用二字。 思之,一季鲜花有用乎?一期茶会有用乎? 一桩枯木无用乎?一块顽石无用乎? 庄子云:“无用之...

网友评论

      本文标题:对阅读理解之有用无用之论

      本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/bvezkxtx.html